tag:blogger.com,1999:blog-70058175034352845722024-03-05T10:21:46.965+01:00ACT NORBA"Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber"
ALBERT EINSTEINO. López Anzuelahttp://www.blogger.com/profile/16961485337454790096noreply@blogger.comBlogger13125tag:blogger.com,1999:blog-7005817503435284572.post-11056316768415558772012-06-06T08:53:00.002+02:002012-10-17T09:40:40.338+02:00REACCIONES QUÍMICAS<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Contenidos a trabajar:</span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Diferencias entre cambios químicos y físicos.</span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Concepto de: reacción química.</span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Velocidad de reacción. Factores que influyen (naturaleza y concentración de reactivos, superficie de contacto de los mismos, temperatura y presencia de catalizadores).</span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Ley de conservación de la masa.</span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Algunos ejemplos de reacciones químicas: síntesis, descomposición, sustitución, oxidación y reducción y neutralización (concepto de pH). </span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Reacciones exotérmicas y endotérmicas.</span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Reacciones químicas y procesos biológicos (respiración celular, fermentaciones y fotosíntesis).</span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span>
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Actividad nº 1: </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;">¿Cambio </span><a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2009/06/25/0001/4_ID/index.html"><span style="color: black;">"físico"</span></a><span style="color: purple;"> o </span><a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2009/06/25/0001/5_ID/index.html"><span style="color: black;">"químico"</span></a><span style="color: purple;">? Si no te ha quedado claro entra en </span><span style="color: black;"><a href="http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/usrn/lentiscal/1-cdquimica-tic/FlashQ/1-Reacciones%20Q/activ_cambiosfyq.swf">"Librosvivos SM"</a><i>.</i></span></span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://catedu.es/arablogs/repositorio/183/expe.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="256" src="http://catedu.es/arablogs/repositorio/183/expe.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiY2PS0iszwzMeEOiiZUXegQ2sZbZFNXOnwElDBX2-fhJbqGcbjx0kFWIQ2AcYgEAdGNKour2mjitHP9eqAJuN6Mk9gtpA2uRBVPmltIispJZu8f6g0vRJBRtJSG015znFCH5KqNS58GN1_/s700/quimica-21%5B1%5D.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a><a href="http://www.librosvivos.net/smtc/hometc.asp?temaclave=1072"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">"Más información"</span></a></td></tr>
</tbody></table>
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"></span><br />
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: left;">
<span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">Actividad nº 2: </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><span style="color: purple;">En este </span><a href="http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/usrn/lentiscal/1-cdquimica-tic/FlashQ/1-Reacciones%20Q/actreactypro.swf"><span style="color: black;">"enlace"</span></a></span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><span style="color: purple;">puedes estudiar a qué llamamos reactivos y productos de una reacción química y en este </span><a href="http://recursos.cnice.mec.es/quimica/ulloa1/tercero/tema4/oa2/index.swf"><span style="color: black;">"otro"</span></a><span style="color: purple;"> lo mismo, más los principales factores que influyen en la velocidad de una reacción química.</span></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><span style="color: purple;"><br /></span></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: red;"> </span><b><span style="font-size: large;"><span style="color: red;">A </span><span style="color: purple;">+ </span><span style="color: #6aa84f;">B</span><span style="color: purple;"> ---------------- </span><span style="color: blue;">C</span><span style="color: purple;"> + </span><span style="color: #f1c232;">D</span></span></b></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><span style="color: purple;"> <b> </b></span><span style="color: blue;"><b>reactivos </b></span><span style="color: purple;"><b> </b> </span><span style="color: blue;"> <b> productos</b></span></span></div>
</div>
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 3: </span><span style="color: purple;">Ahora vamos a</span> <a href="http://www.catedu.es/fq-ramonycajal/images/files/3FQ_ESO/ajuste_reacciones_moleculas.swf"><span style="color: black;">"ajustar reacciones"</span></a><span style="color: purple;"> si te ha sabido a poco prueba con esta </span> <a href="http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/ajuste.swf" style="color: black;">"dirección"</a> <span style="color: purple;">o esta</span> <span style="color: black;"><a href="http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/usrn/lentiscal/1-cdquimica-tic/FlashQ/1-Reacciones%20Q/AjusteRe.swf"><span style="color: black;">"otra"</span></a>.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;"><br /></span></span>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRErVVhFp0OWgfK1F1LuEBS5zldBMwFy5DOXsPeDVEFmW0Lx-fx" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRErVVhFp0OWgfK1F1LuEBS5zldBMwFy5DOXsPeDVEFmW0Lx-fx" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://todosloscomo.com/2011/01/21/balanceo-ecuaciones-quimicas/"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">"referencia imagen"</span></a></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;"><br /></span></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 4: </span><span style="color: purple;">¿Qué decía </span><span style="color: #274e13;"><b><i>Lavoisier </i></b></span><span style="color: purple;">sobre</span><span style="color: blue;"> </span><a href="http://www.secundaria.librosvivos.net/?guid=65D67241-83D2-458F-B6DB-C4310D33FB11"><span style="color: black;">"la masa y las reacciones químicas"</span></a><span style="color: purple;">?</span></span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ_oK1Uu8L3k-6o_RH6VU7WnIdyc2pAAe1HFuyR4GxA8tuNxX-X" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ_oK1Uu8L3k-6o_RH6VU7WnIdyc2pAAe1HFuyR4GxA8tuNxX-X" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.euchems.eu/publications/100-distinguished-european-chemists/18th-century/lavoisier-antoine-laurent.html"><span style="color: black; font-size: x-small;">"referencia imagen"</span></a></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 5 : </span><span style="color: purple;">Tipos de reacciones químicas.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"><br /></span></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/VZ8SWIRs2Bg?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 6:</span> <a href="http://www.secundaria.librosvivos.net/?guid=1FC27F50-8B51-4582-B6B1-2650C102BB43">"Etapas energéticas en el transcurso de una reacción química"</a> <span style="color: purple;">, o lo que es lo mismo qué diferencia hay entre una reacción </span><span style="color: #274e13;"><b><i>exotérmica</i></b></span><span style="color: purple;"><i> </i>y otra </span><span style="color: #274e13;"><b><i>endotérmica.</i></b></span></span><br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT0gPUI5GFEDE3wNKgjP8Q2XvADtkRkAqJ2Rt1PdCI0rS42p8m7QA" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="148" src="https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT0gPUI5GFEDE3wNKgjP8Q2XvADtkRkAqJ2Rt1PdCI0rS42p8m7QA" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.100ciaquimica.net/temas/tema5/punto4.htm"><span style="color: black;">"referencia imagen"</span></a><br />
<br /></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 7:</span> <a href="http://www.institutoculturalsucre.net/extrafiles/ECIT/biologia/bloque3/exp1/Simulaciones/respiracion%20celsubtitled.swf"><span style="color: black;">"Respiración celular"</span></a><span style="color: purple;">, </span> <a href="http://www.selectividad.tv/biologia/swf/B_3_1_4.swf"><span style="color: black;">"fermentaciones"</span></a> <span style="color: purple;">importantes en la industria alimentaria, </span><a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/%7Ecepco3/escuelatic2.0/MATERIAL/FLASH/Conocimiento%20del%20Medio/El%20Yogurt.swf" style="color: black;">"yogur"</a><span style="color: purple;">,</span> <span style="color: purple;">mas sobre</span> <a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/2bachillerato/biotec/contenidos8.htm">"fermentaciones"</a> <span style="color: purple;">y por último la</span> <a href="http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud4_186/frame_prim.swf" style="color: black;">"fotosíntesis"</a><span style="color: purple;">.</span></span><br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 8: </span><span style="color: purple;">El</span> <a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002984/helvia/aula/archivos/repositorio/750/839/efecto_invernadero.swf"><span style="color: black;">"efecto invernadero"</span></a><span style="color: purple;">.</span></span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://exterior.pntic.mec.es/pvec0002/images/Efectinvernadero2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="275" src="http://exterior.pntic.mec.es/pvec0002/images/Efectinvernadero2.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://exterior.pntic.mec.es/pvec0002/e_invernadero.htm"><span style="color: black;">"referencia imagen"</span></a></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº10:</span><span style="color: purple;"> Antes de ir al laboratorio vamos a practicar en este </span><span style="color: black;"><a href="http://www.ibercajalav.net/curso.php?fcontenido=indi1.swf">"laboratorio virtual"</a> </span><span style="color: purple;">cómo cambian de color distintos indicadores de PH.</span></span></div>
</div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b><span style="color: #274e13;">Repasa en</span></b><span style="color: purple;"> </span><span style="color: black;"><a href="http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_fyq3/tema6/index6.htm">"quimicaweb"</a></span></span>
</i></span></div>
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
O. López Anzuelahttp://www.blogger.com/profile/16961485337454790096noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7005817503435284572.post-13257316221416517122012-02-22T19:02:00.027+01:002014-03-10T16:15:24.880+01:0014 FUNCIÓN DE NUTRICIÓN: "APARATO RESPIRATORIO"<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>Contenidos a trabajar.</b></span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>- Anatomía y fisiología del aparato respiratorio.</b></span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>- Enfermedades más frecuentes. Hábitos de vida saludables.</b></span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b><br />
</b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: blue;">Actividad nº 1</span><span style="color: purple;">: Vamos a conocer la anatomía del aparato respiratorio con </span><span style="color: #274e13;">Santillana. <span style="color: purple;">También puedes consultar esta </span><a href="http://www.iesrodrigocaro.com/web/recursos/flash/respiracion.swf" style="color: black;">"dirección"</a><span style="color: black;">.</span></span></b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: #274e13;"><br />
</span></b></span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-IYJB5ZCkQcw/TntgkKX9YiI/AAAAAAAABMU/0CwSLhmNAFw/a_respir01.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-IYJB5ZCkQcw/TntgkKX9YiI/AAAAAAAABMU/0CwSLhmNAFw/a_respir01.png" height="206" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="color: black;"><a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/ccnn/flash/aparespi.swf">http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/ccnn/flash/aparespi.swf</a></span></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Ahora veamos un vídeo:
</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/n6-pSdCaG-I?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
</div>
<b><span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Actividad nº 2 : </span><span style="color: purple;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A continuación vamos a estudiar tres conceptos importantes.</span></span></b><br />
<br />
<b><span style="color: purple;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En primer lugar, ¿qué es la </span></span><span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ventilación pulmonar</span><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">?</span></b><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b><br />
</b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/8APCesVbEL8?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;">En segundo lugar, ¿en qué consiste el </span><span style="color: #274e13;">intercambio de gases</span><span style="color: purple;">?</span></b></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;"><br />
</span></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/pSGD2PqINOI?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: left;"><span style="color: purple;"><br />
</span></b><br />
<div style="text-align: justify;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: left;"><span style="color: purple;">Más sobre </span><a href="http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/gas_transport/index.html"><span style="color: black;">"el intercambio de gases"</span></a><span style="color: purple;">.</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: left;"><span style="color: purple;"><br />
</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: left;"><span style="color: purple;">Y en tercer lugar, ¿a qué llamamos </span><span style="color: #274e13;">respiración celular</span><span style="color: purple;">?</span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;"><br />
</span></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/lkmtb2AijCI?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;"><br />
</span></b><br />
<b style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 3: <span style="color: purple;">Haz los ejercicios del</span> <i><span style="color: #274e13;">Proyecto biosfera<span style="color: purple;">.</span></span></i></span></b><br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/diges/img/respiratorio4f9.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/diges/img/respiratorio4f9.jpg" height="320" width="320" /></a></td></tr>
<tr style="color: black;"><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/diges/actividades.htm"><span style="color: black;">http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/diges/actividades.htm</span></a></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: center;">
<b style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: blue;"><span style="color: magenta;"> </span> </span></b></div>
<br />
<b style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 4: </span><span style="color: purple;">Vídeo dedicado a tod@s los que fumáis:</span></b></div>
</div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/k6uK9dFKceI?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;"><br />
</span></b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;">Más sobre el tabaco </span><span style="color: #274e13; font-size: x-small;">(si haces clic sobre la imagen se amplia)</span><span style="color: purple;">:</span></b></span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTDpGIlWFajDqBmYLF9neWJc0NZW-Btr0_MEUR4oDZ6_Y089y7LiHWe4-xBQe4OMworoyGkmU3BnXJ8EQoSLizEcJ_u4HJV8AwYGILx-lT3jNUbidU3ynmiOxztDmgyDUL2J8DwF2_myRQ/s1600/tabaquismo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTDpGIlWFajDqBmYLF9neWJc0NZW-Btr0_MEUR4oDZ6_Y089y7LiHWe4-xBQe4OMworoyGkmU3BnXJ8EQoSLizEcJ_u4HJV8AwYGILx-lT3jNUbidU3ynmiOxztDmgyDUL2J8DwF2_myRQ/s320/tabaquismo.jpg" height="206" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.elmundo.es/elmundosalud/graficos/tabaco.html"><span style="color: black;">http://www.elmundo.es/elmundosalud/graficos/tabaco.html</span></a></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: blue;"><br />
</span></b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: blue;">Actividad nº 5: </span><span style="color: purple;">En esta </span><span style="color: black;"><a href="http://enfermeria-aparatorespiratorio.blogspot.com/"><span style="color: black;">"dirección"</span></a> </span><span style="color: purple;">encontrarás información sobre las enfermedades más frecuentes que afectan al aparato respiratorio.</span></b></span></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;"><br />
</span></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: large;"><i><span style="color: #274e13;"><br />
</span></i></span></b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: large;"><i><span style="color: #274e13;">Por último, un buen resumen con </span><a href="http://argentina.aula365.com/editorContenidos/Infografias/Contenido/INFO09_00.swf"><span style="color: black;">"aula argentina 365".</span></a></i></span> </b></span></div>
</div>
</div>
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span>O. López Anzuelahttp://www.blogger.com/profile/16961485337454790096noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7005817503435284572.post-72637586247582588342012-02-05T11:22:00.055+01:002013-02-20T18:35:20.924+01:0006 SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Contenidos a trabajar:</span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Concepto de sustancia pura: elemento y compuesto.</span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Concepto de mezcla: homogénea y heterogénea.</span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Métodos de separación de mezclas.</span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Disoluciones. Tipos.</span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Concentración de una disolución: g/L, % en peso y % en volumen.</span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: blue;">Actividad nº 1:</span><span style="color: purple;"> Una primera aproximación:</span></b></span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjf0pBWNl0Iurb2Ach9NchOkjAIrxhyR3pElRpZwMgayg8Ic-wDCeAeIiDQZBuC4DBmQudVpwjWLa6fjsjZBBcPZXbr8MSxa6MWswxRD6qbOSslylARnUCw6KptZaksDfjDqQ1oQlSHcHme/s1600/materia.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="251" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjf0pBWNl0Iurb2Ach9NchOkjAIrxhyR3pElRpZwMgayg8Ic-wDCeAeIiDQZBuC4DBmQudVpwjWLa6fjsjZBBcPZXbr8MSxa6MWswxRD6qbOSslylARnUCw6KptZaksDfjDqQ1oQlSHcHme/s320/materia.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://crecea.uag.mx/flash/cmfinal.swf"><span style="color: black;">http://crecea.uag.mx/flash/cmfinal.swf</span></a></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;">Resumiendo: </span></b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOjcY_sbhDf7b_8zMFPtMtOD-fk4yTM_MB0xKxRuY4LJ6Ill2B1w05q-2zUM2eL5Eplav3wXOELFbOe5me6IRTB5gQesWaFaBfg7z0DRxQqJS3kOtWLETw_-Ak_2f4VAPCDG-V8dMeIOQ/s1600/Materia.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="161" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOjcY_sbhDf7b_8zMFPtMtOD-fk4yTM_MB0xKxRuY4LJ6Ill2B1w05q-2zUM2eL5Eplav3wXOELFbOe5me6IRTB5gQesWaFaBfg7z0DRxQqJS3kOtWLETw_-Ak_2f4VAPCDG-V8dMeIOQ/s400/Materia.JPG" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;"><br />
</span></b></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;"> haz este </span><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/indice.htm"><span style="color: black;">"ejercicio"</span></a></b></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: blue;">Actividad nº 2: </span><span style="color: purple;">Razona qué dibujo hace referencia a una sustancia pura simple, a una sustancia pura compuesta, a una mezcla homogénea y a una mezcla heterogénea.</span></b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.iesdrago.com/old/depts/fyq/doc/ejercicios42ESO_archivos/image001.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="117" src="http://www.iesdrago.com/old/depts/fyq/doc/ejercicios42ESO_archivos/image001.gif" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.iesdrago.com/old/depts/fyq/doc/ejercicios42ESO.htm"><span style="color: black;">"referencia imagen"</span></a></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;">Ayúdate de este esquema del </span><span style="color: #274e13;"><i>IES Suel</i></span><span style="color: purple;">:</span></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/ccnn/interactiv/images/repaso_02.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="246" src="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/ccnn/interactiv/images/repaso_02.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;">Para saber si distingues bien mezcla homogénea de heterogénea puedes hacer el siguiente </span><span style="color: black;"><a href="http://fuentejuncal.org/fyq/unidadesdidacticas/3esounid8/animaciones/materia2.swf">"ejercicio"</a> </span><span style="color: purple;">.</span></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span></div>
</div>
</div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: blue;">Actividad nº 3:</span><span style="color: purple;"> ¿Cómo separar los distintos componentes de una mezcla?</span></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b><span style="color: purple;"><br />
</span></b></span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRcQN2OxWcoCBHKWbvFcMGA3j_ItgTfvBxOuF05qoGezufNq2xh" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRcQN2OxWcoCBHKWbvFcMGA3j_ItgTfvBxOuF05qoGezufNq2xh" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud6_separacion_mezclas/frame_prim.swf"><span style="color: black;">"Librosvivos"</span></a></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;">Aquí tienes una presentación de Oxford sobre lo mismo, pero que incluye algún método más. </span></b></span></div>
</div>
</div>
</div>
<a href="http://es.scribd.com/doc/80558171/SEPARACION-DE-MEZCLAS" style="display: block; font: 14px Helvetica,Arial,Sans-serif; margin: 12px auto 6px; text-decoration: underline;" title="View SEPARACION DE MEZCLAS on Scribd">SEPARACION DE MEZCLAS</a><iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="1.2938689217759" data-auto-height="true" frameborder="0" height="600" id="doc_2734" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/80558171/content?start_page=1&view_mode=list&access_key=key-24hkbue5tew9j6xflsec" width="100%"></iframe><script type="text/javascript">
(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();
</script><br />
<br />
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Recuerda que todas las técnicas de separación de los componentes de una mezcla están basados en diferentes propiedades físicas:</span><br />
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<br />
<table border="1" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 204, 153); border: 1.5pt outset white; margin-left: 14.25pt; width: 90.88%;"><tbody>
<tr> <td colspan="2" style="border: 1pt inset white; padding: 2.25pt; width: 99.24%;" width="99%"><div align="center" style="text-align: center;">
<b><span style="color: #003366; font-family: Forte; font-size: 14pt;">Técnica física de separación de los componentes de una mezcla<o:p></o:p></span></b></div>
</td> </tr>
<tr> <td style="border: 1pt inset white; padding: 2.25pt; width: 29.2%;" width="29%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="color: navy;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Técnica</span><span style="font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></span></b></div>
</td> <td style="border: 1pt inset white; padding: 2.25pt; width: 69.68%;" width="69%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="color: purple; font-family: Arial;">Propiedad física en la que se basa<o:p></o:p></span></b></div>
</td> </tr>
<tr> <td style="border: 1pt inset white; padding: 2.25pt; width: 29.2%;" width="29%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="color: navy; font-family: Arial; font-size: 11pt;">Imantación</span></b><span style="color: navy; font-family: Arial; font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td> <td style="border: 1pt inset white; padding: 2.25pt; width: 69.68%;" width="69%"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: purple; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Diferentes propiedades magnéticas de los componentes<o:p></o:p></span></div>
</td> </tr>
<tr> <td style="border: 1pt inset white; padding: 2.25pt; width: 29.2%;" width="29%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="color: navy; font-family: Arial; font-size: 11pt;">Decantación</span></b><span style="color: navy; font-family: Arial; font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td> <td style="border: 1pt inset white; padding: 2.25pt; width: 69.68%;" width="69%"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: purple; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Diferencia de densidades entre dos líquidos inmiscibles<o:p></o:p></span></div>
</td> </tr>
<tr> <td style="border: 1pt inset white; padding: 2.25pt; width: 29.2%;" width="29%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="color: navy; font-family: Arial; font-size: 11pt;">Tamizado </span></b><span style="color: navy; font-family: Arial; font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td> <td style="border: 1pt inset white; padding: 2.25pt; width: 69.68%;" width="69%"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: purple; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Diferencia en el tamaño de las partículas de la mezcla<o:p></o:p></span></div>
</td> </tr>
<tr> <td style="border: 1pt inset white; padding: 2.25pt; width: 29.2%;" width="29%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="color: navy; font-family: Arial; font-size: 11pt;">Destilación</span></b><span style="color: navy; font-family: Arial; font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td> <td style="border: 1pt inset white; padding: 2.25pt; width: 69.68%;" width="69%"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: purple; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Diferencia entre los puntos de ebullición de los componentes<o:p></o:p></span></div>
</td> </tr>
<tr> <td style="border: 1pt inset white; padding: 2.25pt; width: 29.2%;" width="29%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="color: navy; font-family: Arial; font-size: 11pt;">Cromatografía</span></b><span style="color: navy; font-family: Arial; font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td> <td style="border: 1pt inset white; padding: 2.25pt; width: 69.68%;" width="69%"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: purple; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Diferente adherencia de los componentes de la mezcla en un sólido al mismo tiempo que en la diferencia de solubilidad de los componentes entre uno o más disolventes<o:p></o:p></span></div>
</td> </tr>
</tbody></table>
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;">Haz los siguientes </span><a href="http://platea.pntic.mec.es/pmarti1/educacion/3_eso_materiales/b_ii/ejercicios/bl_2_ap_3_03.htm"><span style="color: black;">"ejercicios"</span></a><span style="color: purple;"> sobre separación de mezclas.</span></span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;">Vamos a practicar en el laboratorio haciendo una</span> <span style="color: black;"><a href="http://www.jpimentel.com/ciencias_experimentales/pagwebciencias/pagweb/la_ciencia_a_tu_alcance_II/quimica/Exp_qui_pigmentos_fotosinteticos.htm" style="color: black;">"cromatografía sobre papel"</a></span><span style="color: purple;">, en concreto, vamos a extraer los pigmentos fotosintéticos que hay en las hojas de las plantas verdes (cloroflia a, clorofila b....).</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;">Por último, un vídeo.</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/h2xg0YqJwBg?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"><br />
</span></span></div>
</div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Actividad nº 4: </span><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Como ya sabes las disoluciones son un tipo de mezcla homogénea formada por un soluto y un disolvente. </span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #f1c232; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>DISOLUCIÓN</b> </span><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">= <span style="color: blue;"><b>DISOLVENTE</b></span><b><span style="font-size: x-small;"> (componente mayoritario)</span></b> + <span style="color: lime;"><b>SOLUTO</b></span> <span style="font-size: x-small;"><b>(componente minoritario) </b></span></span></div>
<br />
<br />
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Según el estado de agregación de la materia las hay:</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="background: none repeat scroll 0% 0% black; border: 1.5pt outset white; margin-left: 27.75pt; width: 90.7%;"><tbody>
<tr> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(51, 153, 102); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 22.6%;" width="22%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial;">Disolvente</span></b><b><span style="font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></div>
</td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(51, 153, 102); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 29.76%;" width="29%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial;">Soluto</span></b><b><span style="font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></div>
</td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(51, 153, 102); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 47.64%;" width="47%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial;">Ejemplo</span></b><b><span style="font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></div>
</td> </tr>
<tr> <td rowspan="3" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(153, 51, 102); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 22.6%;" width="22%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="color: #ff99cc; font-family: Arial;">Sólido<o:p></o:p></span></b></div>
</td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 153, 204); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 29.76%;" width="29%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;">Sólido</span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 153, 204); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 47.64%;" width="47%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><b>Aleaciones (bronce)</b></span><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td> </tr>
<tr> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 153, 204); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 29.76%;" width="29%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;">Líquido</span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 153, 204); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 47.64%;" width="47%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><b>Amalgamas (mercurio en plata)</b></span><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td> </tr>
<tr> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 153, 204); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 29.76%;" width="29%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;">Gas</span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 153, 204); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 47.64%;" width="47%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><b>Hidrógeno en platino</b></span><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td> </tr>
<tr> <td rowspan="3" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(153, 51, 102); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 22.6%;" width="22%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="color: #ff99cc; font-family: Arial;">Líquido<o:p></o:p></span></b></div>
</td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(204, 255, 204); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 29.76%;" width="29%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="color: blue;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;">Sólido</span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
</td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(204, 255, 204); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 47.64%;" width="47%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="color: blue;"><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><b>Azúcar en agua</b></span><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
</td> </tr>
<tr> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(204, 255, 204); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 29.76%;" width="29%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="color: blue;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;">Líquido</span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
</td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(204, 255, 204); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 47.64%;" width="47%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="color: blue;"><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><b>Alcohol en agua</b></span><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
</td> </tr>
<tr> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(204, 255, 204); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 29.76%;" width="29%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="color: blue;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;">Gas</span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
</td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(204, 255, 204); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 47.64%;" width="47%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="color: blue; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><b>Agua con gas</b></span><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td> </tr>
<tr> <td rowspan="3" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(153, 51, 102); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 22.6%;" width="22%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="color: #ff99cc; font-family: Arial;">Gas<o:p></o:p></span></b></div>
</td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 153, 204); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 29.76%;" width="29%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;">Sólido</span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 153, 204); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 47.64%;" width="47%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><b>Humo</b></span><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td> </tr>
<tr> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 153, 204); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 29.76%;" width="29%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;">Líquido</span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 153, 204); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 47.64%;" width="47%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><b>Niebla</b></span><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td> </tr>
<tr> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 153, 204); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 29.76%;" width="29%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;">Gas</span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 153, 204); border: 1pt inset white; padding: 0cm; width: 47.64%;" width="47%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><b>Aire</b></span><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td> </tr>
</tbody></table>
<br />
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Se clasifican según la cantidad de soluto que contengan. Veamos un vídeo. </span><br />
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/ndHGPOd82n8?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">¿Pero cómo podemos saber la cantidad de soluto que contiene una disolución? para ello tenemos que recurrir a un nuevo concepto: el de </span><span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">CONCENTRACIÓN</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;">. Este enlace de </span><a href="http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esofisicaquimica/3quincena4/3q4_index.htm"><span style="color: black;">"CIDEAD"</span></a><span style="color: purple;"> nos puede ser de utilidad.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;">En este otro </span><a href="http://rabfis15.uco.es/labquimica/Simulaciones/Flash/DISOLUCIONES/Disoluciones.swf"><span style="color: black;">"enlace"</span></a><span style="color: purple;"> tienes una explicación sobre cómo se prepara una disolución.</span></span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #274e13;"><i><span style="font-size: large;">Como resumen puedes hacer estas</span> </i></span><a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/ccnn/interactiv/mezclas02.htm" style="color: black;">"actividades"</a><span style="color: purple;"> </span><span style="color: #274e13; font-size: large;"><i>del IES Suel.</i></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpSYpbxsgB1ho01tOPqo_vxyYgNR6Y17WkoHA0KfEAy2_JLreY4UQuKOp0UaB2XfKFIARDaerQhTmZicbspBdpWk_cjxbTpg3sU98Tios2iHMBvO-y_vbZ2hXxOokF6fHGAwa5QFm09bE/s1600/ies+suel.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpSYpbxsgB1ho01tOPqo_vxyYgNR6Y17WkoHA0KfEAy2_JLreY4UQuKOp0UaB2XfKFIARDaerQhTmZicbspBdpWk_cjxbTpg3sU98Tios2iHMBvO-y_vbZ2hXxOokF6fHGAwa5QFm09bE/s1600/ies+suel.jpg" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #274e13; font-size: large;"><i><br />
</i></span></span></div>
</div>
</div>
O. López Anzuelahttp://www.blogger.com/profile/16961485337454790096noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7005817503435284572.post-61541591552303349842012-01-30T18:38:00.064+01:002012-04-10T17:26:23.735+02:0013 FUNCIÓN DE NUTRICIÓN: "APARATO CIRCULATORIO"<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Contenidos a trabajar:</span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Anatomía y fisiología del aparato circulatorio.</span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Enfermedades más frecuentes. Hábitos de vida saludables.</span><br />
<div style="text-align: center;"><div style="text-align: -webkit-auto;"><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><span style="color: blue;"><br />
</span></b></div><div style="text-align: justify;"><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><span style="color: blue;">Actividad nº1: </span><span style="color: purple;">Como ya sabes, el aparato cardiovascular está formado por: el </span><span style="color: #274e13;">corazón</span><span style="color: purple;">, los </span><span style="color: #274e13;">vasos sanguíneos</span><span style="color: purple;"> y la </span><span style="color: #274e13;">sangre</span><span style="color: purple;"> que circula por ellos. Vamos a estudiar en primer lugar ese fluido vital viendo un vídeo.</span></b></div></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;"><br />
</span></b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/X6WEMPTHHEc?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;"><br />
</span></b></span><br />
<div style="text-align: left;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;">Aquí tienes otro vídeo, también muy interesante, de la serie </span><span style="color: black;"><a href="http://www.rtve.es/television/20100216/sangre/318285.shtml">"tres14"</a>.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;"><br />
</span></b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;">Transfórmate en hematólogo y haz el siguiente ejercicio del </span><a href="http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/aparato_circulatorio/actividades/activi1.htm" style="color: black;">"Proyecto biosfera"</a><span style="color: purple;">.</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: purple;">Por cierto ¿qué es un </span><span style="color: #274e13;">hematólogo</span><span style="color: purple;">?</span></b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;"><br />
</span></b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/aparato_circulatorio/Dibujos/Circul5-1-1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="209" src="http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/aparato_circulatorio/Dibujos/Circul5-1-1.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span></div></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><a href="http://cidbimena.desastres.hn/docum/Infografias4/donacion-sangre/donacion-sangre.swf"><span style="color: black;">"Aquí"</span></a><span style="color: purple;"> tienes más información sobre la sangre, los </span><span style="color: #274e13;">grupos sanguíneos</span><span style="color: purple;"> que existen y la </span><span style="color: #274e13;">compatibilidad</span><span style="color: purple;"> que hay entre los mismos.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;"><br />
</span></b></span><br />
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">1.- </span><span style="color: purple;">¿Qué grupo sanguíneo/Rh es considerado como </span><span style="color: #274e13;">donante universal</span><span style="color: purple;">? ¿Y </span><span style="color: #274e13;">receptor universal</span><span style="color: purple;">?</span></b><br />
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"><br />
</span></b><br />
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">2.-</span><span style="color: purple;"> Investiga, en España, cuáles son los grupos sanguíneos más habituales.</span></b><br />
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: blue;">Actividad nº2: </span><span style="color: purple;">La circulación en el hombre es </span><span style="color: #274e13;">CERRADA.</span><span style="color: blue;"> </span><span style="color: purple;">¿Recuerdas por qué?. ¡Efectivamente!, eso significa que la sangre siempre circula por el interior de vasos sanguíneos. </span></b></span><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;">Vamos a investigar un poco este aspecto, para ello puedes informarte y hacer los ejercicios propuestos en esta dirección: </span><span style="color: black;"><a href="http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/circ_system/index.html">"vasos sanguíneos"</a>. </span></b><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: black;"><br />
</span></b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;">También puedes hacer esta actividad del </span><span style="color: #274e13;">Proyecto Biosfera</span><span style="color: purple;">:</span></b></span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/aparato_circulatorio/img/arterias.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="211" src="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/aparato_circulatorio/img/arterias.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/aparato_circulatorio/contenidos3.htm"><span style="color: black;">"Arterias, venas y capilares"</span></a></td></tr>
</tbody></table><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span></div></div></div><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: blue;">Actividad nº3: </span><span style="color: purple;">Además de cerrada la circulación es </span><span style="color: #274e13;">DOBLE</span><span style="color: purple;">. Eso quiere decir que la sangre pasa por el corazón dos veces. Consulta este enlace:</span><span style="color: blue;"> </span><span style="color: black;"><a href="http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/corazon/circulacion/circulacion.swf">"Esquema de la circulación sanguínea"</a> </span><span style="color: purple;">para entenderlo mejor.</span><span style="color: black;"> </span></b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: black;"><br />
</span></b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/aparato_circulatorio/Dibujos/5activi6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/aparato_circulatorio/Dibujos/5activi6.jpg" width="400" /></a></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: black;"><br />
</span></b></span></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;"><br />
</span></b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: blue;">Actividad nº4:</span><span style="color: purple;"> Ahora con lo que ya sabes y ayudándote del dibujo de abajo, describe el camino que debe recorrer una molécula de glucosa desde que es absorbida por el intestino delgado hasta que llega a un brazo.</span></b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/aparato_circulatorio/Dibujos/Circul5-4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="224" src="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/aparato_circulatorio/Dibujos/Circul5-4.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: blue;">Actividad nº5:</span><span style="color: purple;">Te habrás dado cuenta de que el corazón es realmente una</span><span style="color: blue;"> </span><span style="color: black;"><a href="http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/heart_double_pump/index.html">"doble bomba"</a></span></b> </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/aparato_circulatorio/Dibujos/Latidos.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/aparato_circulatorio/Dibujos/Latidos.gif" width="200" /></a></div><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;"><br />
</span></b></span><br />
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;">Vamos a repasar su anatomía en esta </span><span style="color: black;"><a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/aparato_circulatorio/actividad3.htm"><span style="color: black;">"dirección"</span></a>.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: purple;">Veamos que ocurre cuando nos da un</span> </b></span><a href="http://www.nhlbi.nih.gov/health-spanish/health-topics/animate/flash-heart_attack_spnsh.swf" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;">"Ataque al corazón"</span></a><span style="color: purple;">.</span></div></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Actividad nº 6: </span><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En esta</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;"> </span><a href="http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena9/3quincena9_contenidos_2a.htm"><span style="color: black;">"dirección"</span></a><span style="color: blue;"> </span></span><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">encontrarás o</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;">tras enfermedades que pueden afectar a la sangre y al aparato cardiovascular.</span><br />
<span style="color: blue;"> </span></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;">Por su importancia vamos a estudiar un poco más la </span><a href="http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena5/imagenes/constante.swf" style="color: black;">"tensión arterial"</a>.<span style="color: black;"></span></span><br />
<span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;">Ya puedes hacer estos </span><span style="color: black;"><a href="http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena9/actividades/enfermedades_corazon.htm">"ejercicios"</a>.</span></span><br />
<div style="color: black;"><br />
</div><span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Actividad nº 7: </span><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Veamos un vídeo que englobe todo lo estudiado.</span><br />
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/j2hLvAcmwss?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #274e13; font-size: large;"><i>Excelente</i> </span><span style="color: black;"><a href="http://argentina.aula365.com/EditorContenidos/Infografias/Contenido/sistemaCirculatorio.swf"><span style="color: black;">"resumen"</span></a> </span><i><span style="color: #274e13; font-size: large;">d</span><span style="color: #274e13; font-size: large;">el tema de Aula Argentina 365.</span></i></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://mimochila.files.wordpress.com/2009/12/el-sistema-circulatorio-aula-365-argentina.jpg?w=600" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://mimochila.files.wordpress.com/2009/12/el-sistema-circulatorio-aula-365-argentina.jpg?w=600" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><i>Por último, una presentación para repasar:</i></span><br />
<a href="http://es.scribd.com/doc/80797563/Aparato-circulatorio-Guay-Bis" style="display: inline !important; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-left: auto; margin-right: auto; margin-top: 12px;" title="View Aparato_circulatorio Guay Bis on Scribd">A</a></div></div></div><iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="1.2938689217759" data-auto-height="true" frameborder="0" height="600" id="doc_67721" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/80797563/content?start_page=1&view_mode=list&access_key=key-2kbh1s7m8oiihhl874l7" width="100%"></iframe><script type="text/javascript">
(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();
</script>O. López Anzuelahttp://www.blogger.com/profile/16961485337454790096noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7005817503435284572.post-46474430624150920152012-01-05T10:46:00.103+01:002012-04-22T12:57:00.198+02:0007 ESTADOS DE LA MATERIA<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>Contenidos:</b></span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>- Estados de agregación de la materia.</b></span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>- Cambios de estado.</b></span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>- Curvas de calentamiento.</b></span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>- Conceptos de: equilibrio térmico y calor específico.</b></span><br />
<b style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">- Efectos del calor sobre los cuerpos.</span></b><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>- Características del agua: densidad. repercusiones sobre la biosfera.</b></span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>- Ciclo del agua.</b></span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>- Agentes geológicos externos.</b></span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;"><span style="color: purple;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Todo aquello que tiene masa y ocupa un espacio es materia, pero ¿en qué estados puede presentarse? </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una pista, mira la foto, en ella puedes observar una sustancia muy común para nosotros pero especial e importante desde el punto de vista de la física y la biología: el agua.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #4c1130; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmV_FYAdd-dLvqerOVTTf6LCIk8Uz2egUofeHsr_n2Vj8RMqNfaNMXcJF1r8a1hY2ZfFsdKObRMQtN3ziUVz6lnPwbU22-ny1Z_T7yzvb4p-stooGbvpQFxYAuECshSn3umHfN3mv38t_R/s1600/Noruega+2+506.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmV_FYAdd-dLvqerOVTTf6LCIk8Uz2egUofeHsr_n2Vj8RMqNfaNMXcJF1r8a1hY2ZfFsdKObRMQtN3ziUVz6lnPwbU22-ny1Z_T7yzvb4p-stooGbvpQFxYAuECshSn3umHfN3mv38t_R/s400/Noruega+2+506.JPG" width="400" /></a></div><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #4c1130; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 1: </span><span style="color: purple;">Efectivamente, el agua en la naturaleza puede presentarse en tres estados distintos y posee unas propiedades tan especiales que es esencial para que haya vida. Haz la siguiente </span><a href="http://www.aguasdealicante.es/educacional/ambientech/actividades/AG2_1.swf"><span style="color: black;">"actividad"</span></a><span style="color: purple;"> sobre este fluido "vital".</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 2: </span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSEtYhnvvP0DxL9oE8J_ZPh2qU8hXT0SqbHJJdyhE877K9ZVXWE1w" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="146" src="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSEtYhnvvP0DxL9oE8J_ZPh2qU8hXT0SqbHJJdyhE877K9ZVXWE1w" width="200" /></a></div><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Como ya hemos comentado, los estados físicos o estados de agregación en los que puede presentarse la materia son básicamente tres: </span><span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>sólido, líquido y gaseoso, </i></span><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">pero existe un cuarto estado, que además es el más abundante en el Universo, llamado estado de </span><span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">plasma</span><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">, </span><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">nombre que posiblemente te suene porque hay unos </span><span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">televisores</span><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> especiales fabricados con una mezcla de neón y xenón que adoptan ese estado</span><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">. Investiguemos el tema.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 3:</span><span style="color: purple;"> Centrémonos en nuestro entorno y vamos a estudiar en mayor profundidad los tres estados fundamentales. </span></span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://conteni2.educarex.es/mats/247/thumbnail/0000000247m.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://conteni2.educarex.es/mats/247/thumbnail/0000000247m.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://personal.telefonica.terra.es/web/matmo/animaedu/modelocinetico/"><span style="color: black;">http://personal.telefonica.terra.es/web/matmo/animaedu/modelocinetico/</span></a></td></tr>
</tbody></table><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;">En esa dirección, utilizando la lupa y leyendo el texto te quedarán claras muchas cosas. Ahora completa la tabla en tu cuaderno:</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: medium none;"><tbody>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none double double none; border-width: medium 1.5pt 1.5pt medium; padding: 0cm 3.5pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(224, 224, 224); border: 1.5pt double windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">SÓLIDO<o:p></o:p></span></b></div></td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(224, 224, 224); border: 1.5pt double windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">LÍQUIDO<o:p></o:p></span></b></div></td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(224, 224, 224); border: 1.5pt double windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">GAS</span><span style="font-family: Andy; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></b></div></td> </tr>
<tr style="height: 36pt;"> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(224, 224, 224); border: 1.5pt double windowtext; height: 36pt; padding: 0cm 3.5pt; width: 108.05pt;" width="144"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">VOLUMEN<o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 36pt; padding: 0cm 3.5pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 36pt; padding: 0cm 3.5pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none double solid none; border-width: medium 1.5pt 1pt medium; height: 36pt; padding: 0cm 3.5pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></td> </tr>
<tr style="height: 36pt;"> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(224, 224, 224); border: 1.5pt double windowtext; height: 36pt; padding: 0cm 3.5pt; width: 108.05pt;" width="144"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">FORMA<o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 36pt; padding: 0cm 3.5pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 36pt; padding: 0cm 3.5pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none double solid none; border-width: medium 1.5pt 1pt medium; height: 36pt; padding: 0cm 3.5pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></td> </tr>
<tr style="height: 36pt;"> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(224, 224, 224); border: 1.5pt double windowtext; height: 36pt; padding: 0cm 3.5pt; width: 108.05pt;" width="144"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">FUERZAS DE<o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">COHESIÓN<o:p></o:p></span></b></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 36pt; padding: 0cm 3.5pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 36pt; padding: 0cm 3.5pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none double solid none; border-width: medium 1.5pt 1pt medium; height: 36pt; padding: 0cm 3.5pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></td> </tr>
<tr style="height: 36pt;"> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(224, 224, 224); border: 1.5pt double windowtext; height: 36pt; padding: 0cm 3.5pt; width: 108.05pt;" width="144"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">COMPRESIBILIDAD<o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid double none; border-width: medium 1pt 1.5pt medium; height: 36pt; padding: 0cm 3.5pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid double none; border-width: medium 1pt 1.5pt medium; height: 36pt; padding: 0cm 3.5pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none double double none; border-width: medium 1.5pt 1.5pt medium; height: 36pt; padding: 0cm 3.5pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></td> </tr>
</tbody></table><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;">En este </span><a href="http://www.lamanzanadenewton.com/materiales/aplicaciones/ltc/lmn_mat_ltc02.html"><span style="color: black;">"enlace"</span></a><span style="color: purple;"> de </span><span style="color: #274e13;"><i>la Manzana de Newton</i></span><span style="color: purple;"> puedes observar cómo los gases se comprimen.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<div style="text-align: center;"></div><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Un vídeo que resume lo visto hasta ahora.</span><br />
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/c4EP-7cbpQY?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"><br />
</span></span></div></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Actividad nº 4: </span><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El estado en el que se encuentra la materia depende fundamentalmente de dos variables: </span><span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">la </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">presión</span><span style="color: #274e13;"> </span><i><span style="font-size: x-small;"><b><span style="color: #274e13;">(para saber más sobre la presión pulsa </span><a href="http://tecnologia4eso.wikispaces.com/file/view/presion.swf"><span style="color: black;">"aquí"</span></a><span style="color: #274e13;">) </span></b></span></i></span><span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">y la </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">temperatura</span><span style="color: #274e13;"> </span><i><span style="font-size: x-small;"><b><span style="color: #274e13;">(para saber más sobre la temperatura pulsa </span><span style="color: black;"><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/propiedades/temperatura.htm"><span style="color: black;">"aquí"</span></a> </span><span style="color: #274e13;">)</span></b></span></i></span><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">, jugando con cada una de ellas juntas o por separado podemos provocar cambios en el estado físico de la materia. Tienes información en la siguiente dirección: </span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyppa9NP-5lAbK6RHJgxEpQMCshLVzd8Du6KV3n7beM8avS8iG8nWnPVqhSqB4pbC5x04cytWFQo-PAPH-LN5yjT1ZHVOAstATSn44alllgcT6wKHhdStMR3BViQqoC1W8LK0j4WPmM8k/" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="106" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyppa9NP-5lAbK6RHJgxEpQMCshLVzd8Du6KV3n7beM8avS8iG8nWnPVqhSqB4pbC5x04cytWFQo-PAPH-LN5yjT1ZHVOAstATSn44alllgcT6wKHhdStMR3BViQqoC1W8LK0j4WPmM8k/" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://fuentejuncal.org/fyq/unidadesdidacticas/1bachq1/animaciones/cambios.swf"><span style="color: black;">http://fuentejuncal.org/fyq/unidadesdidacticas/1bachq1/animaciones/cambios.swf</span></a></td></tr>
</tbody></table><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;">Para comprobar que lo has entendido todo, haz estas </span><span style="color: black;"><a href="http://www.aguasdealicante.es/educacional/ambientech/actividades/AG2_5.swf"><span style="color: black;">"actividades"</span></a> </span></span><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">sobre los cambios de estado.</span></div></div></div></div></div></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 5: </span><span style="color: purple;">Vamos a repasar lo visto hasta ahora con el</span><span style="color: blue;"> </span><i><span style="color: #274e13;">IES Suel</span><span style="color: purple;">.</span></i></span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/ccnn/interactiv/materia4/repaso_02.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="313" src="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/%7E29701428/ccnn/interactiv/materia4/repaso_02.gif" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="color: black;"><a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/ccnn/interactiv/materia4/repaestados.htm"><span style="color: black;">http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/ccnn/interactiv/materia4/repaestados.htm</span></a></span></td></tr>
</tbody></table><div style="text-align: center;"><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 6:</span> <span style="color: purple;">Mientras tiene lugar un cambio de estado la temperatura no varia, se mantiene constante, vamos a ver si es verdad.</span> <span style="color: purple;">¿Qué te parece comprobarlo en este </span><a href="http://www.aguasdealicante.es/educacional/ambientech/actividades/AG2_2.swf" style="color: black;">"laboratorio virtual"</a><span style="color: purple;">?.</span></span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRIyMUHLdrZ6VtPZ9lx3g0jZ7Hlarrs_bV37Y6qAIbQelBdd6fODA" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRIyMUHLdrZ6VtPZ9lx3g0jZ7Hlarrs_bV37Y6qAIbQelBdd6fODA" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.kalipedia.com/ecologia/tema/graficos-curva-calentamiento.html?x1=20070924klpcnafyq_97.Ees&x=20070924klpcnafyq_21.Kes"><span style="color: black;">"referencia imagen"</span></a></td></tr>
</tbody></table><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"><br />
</span></span></div></div><span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Actividad nº 7:</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"> ¿Te ha quedado claro el concepto de </span><a href="http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?idIdioma=ES&TemaClave=1062&est=1"><span style="color: black;">"equilibrio térmico"</span></a><span style="color: purple;">? también puedes consultar este </span><a href="http://www.ceibal.edu.uy/UserFiles/P0001/ODEA/ORIGINAL/1111118_anima_calor10.elp/taza_termometro4.swf"><span style="color: black;">"enlace"</span></a><span style="color: purple;">. </span></span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://calorytemperatura.pbworks.com/f/1273497133/sensacion%20termica.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="164" src="http://calorytemperatura.pbworks.com/f/1273497133/sensacion%20termica.jpg" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://calorytemperatura.pbworks.com/w/page/26056942/GRUPO%3A%203"><span style="color: black;">"referencia imagen"</span></a></td></tr>
</tbody></table><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 8: </span><span style="color: purple;">¿Qué significa que el agua tiene un alto </span><a href="http://files.embedit.in/embeditin/files/Iqz7t66dmN/1/swf_page_23.swf"><span style="color: black;">"calor específico"</span></a><span style="color: purple;">?. ¿Tiene alguna trascendencia este hecho para los seres vivos?.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 9: </span><span style="color: purple;">Veamos ahora los </span><a href="http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1K8BBB6Y5-1726N1F-1PP3/energia_calorica_mat.swf"><span style="color: black;">"efectos del calor sobre los cuerpos"</span></a><span style="color: black;"> </span><span style="color: purple;">. </span></span></div></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Observa el dibujo y explica lo que le ocurre a la esfera: </span></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://ilsewix.files.wordpress.com/2010/03/dilatacion.png?w=500&h=375" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="http://ilsewix.files.wordpress.com/2010/03/dilatacion.png?w=500&h=375" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://ilsewix.wordpress.com/page/2/"><span style="color: black;">"referencia imagen"</span></a></td></tr>
</tbody></table><div style="text-align: center;"><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 10 </span></span><span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">: </span><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Vamos a centrarnos ahora en el </span><a href="http://www.aguasdealicante.es/educacional/ambientech/actividades/AG3_2.swf" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">"ciclo del agua"</a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">. Veamos también un vídeo:</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/RifUDZMnN8Q?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div style="text-align: center;"><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <span style="color: purple;">y</span> <span style="color: purple;">ahora a completar este </span><a href="http://www.aguasdealicante.es/educacional/ambientech/actividades/AG3_3.swf"><span style="color: black;">"gráfico"</span></a><span style="color: #4c1130;">.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #4c1130;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 11:</span><span style="color: #4c1130;"> </span><span style="color: purple;">Ahora hay que hacer un trabajo y una exposición sobre alguno de los agentes geológicos externos que modelan el relieve:</span></span><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhq0JkQIhibwNWPSlfAQK-XmsapHjHxsqPvCNDkeqhGHC8GJ90idBm7SJ_zDAKPpRsQj4NCuIqXGLvgnCm3-1epA1jujFtR0IZNc8adg5N6CyJd8kJ1oZBdWwx4sRZvtaUhtvQd3H34sNJb/s1600/Noruega+1+164.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhq0JkQIhibwNWPSlfAQK-XmsapHjHxsqPvCNDkeqhGHC8GJ90idBm7SJ_zDAKPpRsQj4NCuIqXGLvgnCm3-1epA1jujFtR0IZNc8adg5N6CyJd8kJ1oZBdWwx4sRZvtaUhtvQd3H34sNJb/s320/Noruega+1+164.JPG" width="320" /></a><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"> </span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"> </span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"> - mares</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"> - aguas salvajes</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"> - aguas </span></span><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">subterráneas</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"> - ríos</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"> - atmósfera</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"> - viento</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"> - glaciares</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<div style="text-align: left;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;">Se valorará tanto el trabajo como la exposición. Al mismo tiempo, los compañeros tendrán que completar el siguiente cuestionario:</span></span></div><div style="text-align: center;"><div style="text-align: -webkit-auto;"><br />
</div></div><iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.707514450867052" data-auto-height="true" frameborder="0" height="600" id="doc_60902" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/90611795/content?start_page=1&view_mode=list&access_key=key-ym1tkjaalp5xoap3amz" width="100%"></iframe>O. López Anzuelahttp://www.blogger.com/profile/16961485337454790096noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7005817503435284572.post-25189086850201454312011-10-08T10:43:00.061+02:002014-02-04T17:07:02.345+01:0012 FUNCIÓN DE NUTRICIÓN: "APARATO DIGESTIVO"<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Contenidos a trabajar:</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Aparatos que interviene en la función de nutrición (necesidades en los seres pluricelulares).</span><br />
<div style="font-family: 'Times New Roman';">
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Anatomía y fisiología del aparato digestivo.</span> <span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></div>
<div>
<div>
<div style="font-family: 'Times New Roman';">
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Enfermedades más frecuentes del aparato digestivo y h</span></span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">ábitos de vida saludables.</span></div>
<div style="font-family: 'Times New Roman';">
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><br />
</span></div>
<div style="font-family: 'Times New Roman';">
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Actividad nº 1 :</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Somos organismos pluricelulares y por tanto para nutrirnos necesitamos cuatro aparatos ¿sabrías explicar por qué?¿de qué aparatos se trata?. Una ayudita:</span></div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="Relaciones entre sistemas" src="http://www.educ.ar/educar/lm/1196791888931/kbee:/educar/content/portal-content/taxonomia-recursos/recurso/85b94488-7533-4375-afd0-f44b50bacfad.recurso/256a78d5-a563-401b-8b9a-cf342ab470d0/grafp6.gif" /></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
</div>
<div style="font-family: 'Times New Roman';">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div style="font-family: 'Times New Roman';">
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Actividad nº 2:</span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En este enlace de la FEAD</span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><i><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Fundación Española del Aparato Digestivo)</span></i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <a href="http://www.saludigestivo.es/es/aparato-digestivo.php"><span class="Apple-style-span" style="color: black;">"conoce tu aparato digestivo"</span></a></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">podrás encontrar información general sobre el mismo. También puedes ver este vídeo.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/1vQbe4YGzo4?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: center;">Actividad nº 3: </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: center;">Observa el dibujo y después haz este ejercicio sobre </span><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: center;"><a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/diges/actividad3.htm" style="color: black;">"anatomía"</a> </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: center;">del aparato digestivo humano.</span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: center;"><i>(Proyecto Biosfera). </i></span> </div>
</div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: center;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: left;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/diges/img/4F2nombres.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/diges/img/4F2nombres.jpg" height="400" width="253" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<i style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </i></div>
</div>
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: center;"><span style="color: blue;">Actividad nº 4: </span><span style="color: purple;">Un poco de</span><span style="color: blue;"> </span><span style="color: black;"><a href="http://www.supersaber.com/digestivo.swf">"fisiología"</a> </span><span style="color: purple;">con </span><span style="color: #274e13;"><i>supersaber.</i></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTSO1ZyD_J8XD_yHqL-tvX5ToZFNIw1dV_CkQn8zEl-TVonDzWk6Q" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTSO1ZyD_J8XD_yHqL-tvX5ToZFNIw1dV_CkQn8zEl-TVonDzWk6Q" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: center;"><span style="color: blue;"></span><i style="color: #274e13;"> </i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: center;"><span style="color: purple;">Otra dirección interesante sobre fisiología es </span><span style="color: black;"><a href="http://www.xtec.cat/~ivilater/enlinia/alimentacio/digestion5.swf">"esta"</a>.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: center;"><span style="color: black;"><br />
</span></span></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; text-align: center;">Actividad nº</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; text-align: center;"> </span><span style="color: blue;"><span class="Apple-style-span" style="text-align: center;">5</span><span class="Apple-style-span" style="text-align: center;">:</span></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; text-align: center;"> En este enlace de la </span><a href="http://www.saludigestivo.es/es/aparato-digestivo.php" style="color: black; text-align: center;"><span class="Apple-style-span">"FEAD"</span></a><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; text-align: center;"><i>(Fundación Española del Aparato Digestivo)</i> </span></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: left;">puedes ver un vídeo en el que se explican </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: left;">las enfermedades más frecuentes relacionadas con dicho aparato.</span></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div>
<div style="font-family: 'Times New Roman';">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></div>
<div style="font-family: 'Times New Roman';">
<div style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;">
<img alt="vídeo aparato digestivo" src="http://www.saludigestivo.es/modulos/areasaludaparato/img/video-aparato-digestivo.jpg" height="200" width="197" /></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Otros enlaces interesantes: </span></span><br />
<br />
<ol>
<li><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">sobre las</span> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://www.consumer.es/web/es/salud/problemas_de_salud/2005/02/23/140204.php">"caries"</a></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman';"> <span style="color: purple;">,</span></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Times New Roman';"> </span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">los</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Times New Roman';"> </span><a href="http://www.consumer.es/web/es/salud/investigacion_medica/2004/01/27/140101.php" style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">"implantes dentales"</a><span style="color: purple;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> , </b></span></span></li>
<li><span style="color: purple;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">el exceso de </span></span><a href="http://www.consumer.es/web/es/salud/problemas_de_salud/2005/01/26/140143.php" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">"colesterol</span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">"</span></a> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;">y </span></span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;">la</span> </span><a href="http://www.consumer.es/web/es/salud/atencion_sanitaria/2006/06/30/153331.php" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black;">"cirugía bariátrica</span>"</a> <span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">una</span> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;">posible solución para</span> <span style="color: purple;">personas con obesidad mórbida .</span></span></li>
</ol>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
</div>
<div style="font-family: 'Times New Roman';">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<b style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><br />
</b></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span></div>
</div>
<div style="font-family: 'Times New Roman';">
<br /></div>
</div>
</div>
O. López Anzuelahttp://www.blogger.com/profile/16961485337454790096noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7005817503435284572.post-34031884913550594032011-09-16T12:15:00.284+02:002011-12-19T09:13:15.218+01:0011 LA ALIMENTACIÓN<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div><div style="color: #274e13;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">Contenidos a trabajar:</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">- Diferencias entre alimentación y nutrición.</span></div><div style="color: black; font-family: 'Times New Roman';"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">- Tipos de nutrientes: energéticos, plásticos y reguladores (necesidades de los mismos).</span></span></div><div style="color: black; font-family: 'Times New Roman';"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">- Funciones de glúcidos, lípidos, proteínas, agua, sales minerales y vitaminas en la nutrición.</span></span></div><div style="color: black; font-family: 'Times New Roman';"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">- La rueda y la pirámide de los alimentos.</span></span></div><div style="color: black; font-family: 'Times New Roman';"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">- Concepto de dieta equilibrada y metabolismo basal.</span></span></div><div style="color: black; font-family: 'Times New Roman';"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">- Factores que afectan a nuestras necesidades energéticas: sexo, edad, actividad física..etc.</span></span></div><div style="color: black; font-family: 'Times New Roman';"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">- Cálculo del contenido energético y nutricional de algunos alimentos.</span></span></div><div><div><div style="color: black; font-family: 'Times New Roman';"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">- Confección de dietas y manejo de tablas de composición de los alimentos.</span></span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">- Dieta mediterránea<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman';">.</span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">- Enfermedades relacionadas con la nutrición.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">- Análisis de etiquetas de algunos alimentos.</span></div></div><div><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">- Técnicas de conservación de los alimentos.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">- Alimentos transgénicos.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Actividad nº 1: </span></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://quecocino.com/files/dieta_mediterranea.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://quecocino.com/files/dieta_mediterranea.jpg" width="200" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Vamos a investigar</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"> </span><a href="http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2001/nutricion/program/apli/avf.html"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: black;">"pincha aquí"</span></a><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">. </span></span><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">Está claro que una persona que, por ejemplo solo come patatas está alimentada pero no nutrida. Como sobre los hábitos alimentarios se puede influir, en esta unidad </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><i>aprenderemos</i></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> no solo </span><i><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;">a</span></i> </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><i>estar bien alimentados</i></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"> sino también bien </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><i>a </i></span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><i>estar bien nutridos</i></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">. </span><span style="font-size: x-small;"><a href="http://alimentoshierro.com/" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: center;">"</a><a href="http://alimentoshierro.com/" style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">refencia imagen"</span></a></span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Actividad nº 2:</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> ¿Los nutrientes contienen a los alimentos o son los alimentos los que contienen a los nutrientes? vamos a ver un vídeo. </span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/kpToOzdU59k?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Haz esta<span style="color: black;"> </span><a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/%7E29701428/ccnn/interactiv/nutricion/alimentos_02.htm" style="color: black;">"actividad"</a><span style="color: black;"> </span>del </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><i>IES Suel.</i></span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Efectivamente, son </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">los alimentos</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> los que </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">están compuestos por nutrientes</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">. Nuestras células los necesitan, pero si las células son microscópicas, ¿qué les tiene que ocurrir a los nutrientes para que puedan ser asimilados por nuestro organismo?.</span></div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/diges/img/Tijeras.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/diges/img/Tijeras.gif" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Veamos este enlace del </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"><i>Proyecto Biosfera.</i> </span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/diges/contenidos1.htm"><span class="Apple-style-span" style="color: black;">"Las células solo pueden utilizar ciertas formas de materia"</span></a><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">.</span></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> <span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Cuando estudiemos el aparato digestivo profundizaremos más.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Actividad nº 3:</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> Estamos hablando de alimentación y no hemos reflexionado por qué o para qué realizamos dicha actividad. Vamos a analizar el esquema que aparece abajo. </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><i>(si haces clic sobre la imagen se amplía)</i></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/diges/img/mapa_digestivo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="167" src="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/diges/img/mapa_digestivo.jpg" width="400" /></a></div><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Ahora queda más claro que </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">los nutrientes</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> que contienen los alimentos, </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">más el oxígeno</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> del aire, los utilizamos basicamente para: </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span></div></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><i><span style="color: blue;">1.-</span>producir nuestra propia materia</i></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> (crecemos y necesitamos reparar las estructuras dañadas o envejecidas). </span><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">FUNCIÓN PLÁSTICA</span> <span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><i><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"> </span></i></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><i><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"><span style="color: blue;">2.-</span>obtener energía</span></i><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> para llevar a cabo las actividades cotidianas que realiza nuestro organismo. </span><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: x-small;">FUNCIÓN ENERGÉTICA</span></span> <span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><span style="color: blue;">3.-</span>y aunque en el esquema no aparezca, también para</span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-style: italic;"> regular los procesos</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> metabólicos. </span><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: x-small;">FUNCIÓN REGULADORA</span></span></div><ol></ol><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Haz este </span><a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/nutrisalu/actividad1.htm"><span class="Apple-style-span" style="color: black;">"ejercicio"</span></a></span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Actividad nº 4: </span><span style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Esta </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">R</span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">ueda de los Alimentos, <span style="font-size: x-small;"><a href="http://www.librosvivos.net/smtc/pagporformulario.asp?idIdioma=ES&TemaClave=1060&pagina=2&est=0">"referencia imagen"</a>,</span></span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><span style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">nos resume lo dicho anteriormente.</span><br />
<span style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.librosvivos.net/smtc/img/r_alimentos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://www.librosvivos.net/smtc/img/r_alimentos.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Completa la tabla:</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: center;"><u1:p></u1:p><u1:p></u1:p><u1:p></u1:p><u2:p></u2:p><u1:p></u1:p><u2:p></u2:p><u1:p></u1:p><u2:p></u2:p></div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 41.4pt; mso-border-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-insideh: 1.5pt double windowtext; mso-border-insidev: 1.5pt double windowtext; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><tbody>
<tr> <td style="border: double windowtext 1.5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.0pt;" valign="top" width="180"><div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;"><span style="color: blue; font-family: Arial;">Alimento</span><u2:p></u2:p><o:p></o:p></div></td> <td style="border-left: none; border: double windowtext 1.5pt; mso-border-left-alt: double windowtext 1.5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.0pt;" valign="top" width="132"><div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;"><span style="color: blue; font-family: Arial;">Nutriente</span><u2:p></u2:p><o:p></o:p></div></td> <td style="border-left: none; border: double windowtext 1.5pt; mso-border-left-alt: double windowtext 1.5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.0pt;" valign="top" width="144"><div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;"><span style="color: blue; font-family: Arial;">Función</span><o:p></o:p></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: double windowtext 1.5pt; mso-border-top-alt: double windowtext 1.5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.0pt;" valign="top" width="180"><ul type="disc"><li class="MsoNormal"><b><span style="color: purple; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Leche y derivados.</span></b><o:p></o:p></li>
<li class="MsoNormal"><b><span style="color: purple; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><u3:p>Carne, pescados y huevos</u3:p></span></b><b><span style="color: purple; font-size: 10pt;">.</span></b><o:p></o:p></li>
</ul></td> <td style="border-bottom: double windowtext 1.5pt; border-left: none; border-right: double windowtext 1.5pt; border-top: none; mso-border-left-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-top-alt: double windowtext 1.5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.0pt;" width="132"><div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;"><span style="color: #274e13; font-family: Arial;">PROTEÍNAS</span><o:p></o:p></div></td> <td style="border-bottom: double windowtext 1.5pt; border-left: none; border-right: double windowtext 1.5pt; border-top: none; mso-border-left-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-top-alt: double windowtext 1.5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.0pt;" valign="top" width="144"><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: double windowtext 1.5pt; mso-border-top-alt: double windowtext 1.5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.0pt;" valign="top" width="180"><ul type="disc"><li class="MsoNormal"><b><span style="color: purple; font-family: Arial; font-size: 10.5pt;">Cereales, azúcares y derivados.</span></b><o:p></o:p></li>
</ul></td> <td style="border-bottom: double windowtext 1.5pt; border-left: none; border-right: double windowtext 1.5pt; border-top: none; mso-border-left-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-top-alt: double windowtext 1.5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.0pt;" width="132"><div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;"><u2:p></u2:p><span style="color: #274e13; font-family: Arial;">GLÚCIDOS</span><o:p></o:p></div></td> <td style="border-bottom: double windowtext 1.5pt; border-left: none; border-right: double windowtext 1.5pt; border-top: none; mso-border-left-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-top-alt: double windowtext 1.5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.0pt;" valign="top" width="144"><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div></td> </tr>
<tr style="height: 24.5pt; mso-yfti-irow: 3;"> <td style="border-top: none; border: double windowtext 1.5pt; height: 24.5pt; mso-border-top-alt: double windowtext 1.5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.0pt;" valign="top" width="180"><ul type="disc"><li class="MsoNormal"><b><span style="color: purple; font-size: 10.5pt;">Aceites y grasas.</span></b><o:p></o:p></li>
</ul></td> <td style="border-bottom: double windowtext 1.5pt; border-left: none; border-right: double windowtext 1.5pt; border-top: none; height: 24.5pt; mso-border-left-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-top-alt: double windowtext 1.5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.0pt;" width="132"><div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;"><u2:p></u2:p><span style="color: #274e13; font-family: Arial;">LÍPIDOS</span><o:p></o:p></div></td> <td style="border-bottom: double windowtext 1.5pt; border-left: none; border-right: double windowtext 1.5pt; border-top: none; height: 24.5pt; mso-border-left-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-top-alt: double windowtext 1.5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.0pt;" valign="top" width="144"><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: double windowtext 1.5pt; mso-border-top-alt: double windowtext 1.5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 135.0pt;" valign="top" width="180"><ul type="disc"><li class="MsoNormal"><b><span style="color: purple; font-size: 10pt;">Frutas.</span></b><o:p></o:p></li>
<li class="MsoNormal"><b><span style="color: purple; font-size: 10.5pt;">Hortalizas y verduras.</span></b><o:p></o:p></li>
</ul></td> <td style="border-bottom: double windowtext 1.5pt; border-left: none; border-right: double windowtext 1.5pt; border-top: none; mso-border-left-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-top-alt: double windowtext 1.5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.0pt;" width="132"><div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;"><u2:p></u2:p><span style="color: #274e13; font-family: Arial;">VITAMINAS Y SALES MINERALES</span><u2:p></u2:p><o:p></o:p></div></td> <td style="border-bottom: double windowtext 1.5pt; border-left: none; border-right: double windowtext 1.5pt; border-top: none; mso-border-left-alt: double windowtext 1.5pt; mso-border-top-alt: double windowtext 1.5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.0pt;" valign="top" width="144"><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div></td> </tr>
</tbody></table><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">Otros </span><a href="http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2001/nutricion/program/apli/acti2.html" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: black;">"ejercicios"</span></a><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"> relacionados con la rueda de los alimentos.</span><br />
<div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Si quieres profundizar, en</span> <a href="http://www.aula21.net/Nutriweb/pagmarco.htm"><span class="Apple-style-span" style="color: black;">"NUTRIWEB"</span></a><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> hay más información.</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº5:</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> ¿Y el agua, cuál es su papel en la nutrición? la respuesta </span><span class="Apple-style-span" style="color: black;"><a href="http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002471.htm">"aquí".</a> </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Investiga que es la </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;">potomanía.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span></div></div></div></div></div><div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 6: </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">¿Cómo saber si nuestra dieta es equilibrada? muy fácil, básicamente:</span></span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">1.-</span></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;"> nos debe <span style="color: #274e13;">aportar</span> suficiente <span style="color: #274e13;">energía</span> y </span><br />
<div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">2.-</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> <span style="color: #274e13;">n</span></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: #274e13;">utrientes</span> plásticos y reguladores <span style="color: #274e13;">en la cantidad adecuada.</span></span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Vamos a estudiarlo con más detalle en las actividades número 6 y 7.</span></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 7: </span></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Cuando hablamos de energía pensamos en calorías, pero ¿qué son las calorías? pincha</span><span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/television/tres14---calorias/767738/" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">"aquí"</a><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Los </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">distintos tipos de nutrientes </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">aportan </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">diferentes cantidades de kilocalorías</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">, vamos a trabajar este aspecto de la nutrición, </span><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/nutrisalu/contenido2.htm" style="color: black;">"¿nos ponemos a ello?"</a></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Los requerimientos de energía varían de unos individuos a otros pues dependen de factores tales como: la edad, el peso, el sexo, la actividad física que desarrollemos, el ambiente......etc. </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.navedelarte.com/images/artistas/MBU321-Gente-menuda.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://www.navedelarte.com/images/artistas/MBU321-Gente-menuda.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: #274e13; font-size: x-small;"><a href="http://www.navedelarte.com/artistas/maria_burgaz.htm">"referencia imagen"</a></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Conocer nuestras necesidades calóricas, exige que calculemos primero nuestro </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Metabolismo_basal"><span class="Apple-style-span" style="color: black;">"metabolismo basal"</span></a></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> <span class="Apple-style-span" style="color: purple;">y luego tengamos en cuenta nuestras circunstancias personales, de ese modo podremos determinar nuestro verdadero </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;">gasto energético</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">. </span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span></div></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Si quieres saber el tuyo, pincha <a href="http://www.semergen.es/semergen/cda/calculators/calculator.jsp?id=8953" style="color: black;">"aquí".</a></span></span></div></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0c343d;"><b>Gasto energético total </b>= </span><span class="Apple-style-span" style="color: #f1c232;">Metabolismo basal</span> <span class="Apple-style-span" style="color: #0c343d;">+</span> <span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">Gasto diario</span></span></div></div><div></div><div></div><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cprofesor%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><style>
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</style> <br />
<div><div style="text-align: -webkit-auto;"><br />
</div></div><div><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Está aceptado que en una dieta sana los <span style="color: #274e13;">glúcidos</span> deben representar entre el <span style="color: #274e13;">55-60%</span> del aporte calorico total, las <span style="color: #274e13;">proteínas</span> el <span style="color: #274e13;">15% </span>y los <span style="color: #274e13;">lípidos </span>no deben suponer más del <span style="color: #274e13;">30%</span>.</span></div><div><br />
<span style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Actividad nº 8: </span><span style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Veamos ahora este vídeo sobre la </span><span style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">P</span><span style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">irámide de la Alimentación</span><span style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">, así sabremos </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">cómo cubrir nuestras </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">necesidades nutricionales</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> manteniendo la dieta equilibrada.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/l3OIwfWcBH8?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Vamos a practicar lo aprendido, haz este ejercicio de</span><span style="color: black;"> <a href="http://atenex2.educarex.es/ficheros_atenex/bancorecursos/14384/contenido/index.html" style="color: black;">"atenex"</a><span style="color: black;">.</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: 'Times New Roman';"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: 'Times New Roman';"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Actividad nº 9</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">: Apunta durante una semana todo lo que comas y las horas a las que lo haces. ¿Crees qué tu dieta puede considerarse saludable?. Si no es así, ¿qué cambios deberías introducir?</span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: 'Times New Roman';"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Actividad nº10: </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Vamos a repasar algunos de los contenidos trabajados en clase con el </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Cuaderno de Actividades</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">. Para ello responde al siguiente cuestionario.</span><br />
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.706697459584296" data-auto-height="true" frameborder="0" height="600" id="doc_38338" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/70997727/content?start_page=1&view_mode=list&access_key=key-7pr5hjli51u0uhi893k&secret_password=1exicodhclsnoskpetoe" width="100%"></iframe><br />
<br />
</div></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 11: </span> <span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Haz un trabajo sobre las</span> <span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;">vitaminas </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">que trate los siguientes aspectos:</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">1.-</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> ¿Qué son y por qué son necesarias?</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">2.-</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> Clasificación en hidrosolubles y liposolubles. Alimentos en los que abundan.</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">3.-</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> Función de las mismas en nuestro organismo.</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">4.-</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> Enfermedades que produce su carencia. ¿Y su exceso?</span></span><br />
<div style="text-align: left;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 12: </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">En qué consiste la famosa </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;">dieta mediterránea</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">.</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/06gG7rc0z24?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">Actividad nº13:</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">Enfermedades relacionadas con la nutrición, la gran paradoja:</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</span></div></div><div style="text-align: justify;"><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">- desnutrición y hambre </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> frente a </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGgrL6W_3RGaaTtBRbIsqcpiU5wX8GiO4B3h-KfL_ba3nmQ144f58Eq_O6ohH2WMRk0mRg3QxZVU8j0il8U7OATiKpz23tSiltaK_TX0BEL6pRxwMyrRo6TbpilF7IcRdbUMRnLa3AN7g/s1600/el-gordo-y-el-flaca.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="161" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGgrL6W_3RGaaTtBRbIsqcpiU5wX8GiO4B3h-KfL_ba3nmQ144f58Eq_O6ohH2WMRk0mRg3QxZVU8j0il8U7OATiKpz23tSiltaK_TX0BEL6pRxwMyrRo6TbpilF7IcRdbUMRnLa3AN7g/s200/el-gordo-y-el-flaca.jpg" width="200" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;">- obesidad. </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">E</span></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">stamos diseñados para acumular grasa por mera cuestión de supervivencia, pero hoy en día tener el frigorífico lleno y el supermercado a la vuelta de la esquina no ayuda. La obesidad es la epidemia del siglo XXI, en España es la segunda causa de muerte evitable. </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://elgofredelchirri.blogspot.com/2011/06/de-flacas-y-gordos.html">"referencia imagen"</a></span><br />
<div style="display: inline !important; text-align: left;"><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span></div></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><a href="http://www.rtve.es/television/20100427/obesidad-tres14/329972.shtml"><span class="Apple-style-span" style="color: black;">"La obesidad. VÍDEO tres14"</span></a></span><br />
<br />
</div></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Ahora c</span></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">alcula tu</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">índice de masa corporal </span><a href="http://www.seedo.es/Obesidadysalud/CaculoIMC/tabid/177/Default.aspx" style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">"IMC".</a> <span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">¿Para qué sirve?</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">- Otra enfermedad que tiene que ver con la alimentación y con el exceso de colesterol es la </span><span class="Apple-style-span" style="color: black;"><a href="http://www.elmundo.es/elmundosalud/documentos/2009/08/colesterol/colesterol.html"><span class="Apple-style-span" style="color: black;">"arterioesclerosis"</span></a>. </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Veamos en que consiste para poder prevenirla.</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://sociedadenfermeriaencardiologia.cl/wp-content/uploads/2010/07/Placa_aterosclerotica.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: black;"><img border="0" height="123" src="http://sociedadenfermeriaencardiologia.cl/wp-content/uploads/2010/07/Placa_aterosclerotica.jpeg" width="320" /></span></a></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><a href="http://sociedadenfermeriaencardiologia.cl/tag/aterosclerosis/"><span style="font-size: x-small;">"referencia imagen</span><span style="font-size: x-small;">"</span></a></span></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;">- Por último,algunas personas presentan intolerancia frente a algunos alimentos, ¿has oído hablar de los </span><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;"><a href="http://www.elmundo.es/elmundosalud/2011/11/30/nutricion/1322656982.html"><span class="Apple-style-span" style="color: black;">"celiacos"</span></a> </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;">?, ¿y de la intolerancia a la </span><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;"><a href="http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000276.htm"><span class="Apple-style-span" style="color: black;">"lactosa"</span></a> </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;">?.</span></div></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Actividad nº 14: </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Trastornos de la conducta alimentaria </span><a href="http://www.anaymia.com/" style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">"anaymia"</a><a href="http://www.anaymia.com/" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">.</span></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">¿Conoces a alguien que padezca estas enfermedades?. Aquí tienes otro </span><span class="Apple-style-span" style="color: black;"><a href="http://www.eita.uji.es/espanol/investigacion/alimentarios/alimentarios.htm">"enlace"</a> </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">sobre este tema.</span></span></div><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Actividad nº 15:</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> Vamos a comentar en clase las siguientes expresiones populares:</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;">1.-</span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;"> "Somos lo que comemos".</span><br />
<div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">2.-</span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> "Desayuna como un rey, come como un príncipe y cena como un mendigo".</span><br />
<span style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">¿Sabes algún otro dicho que tenga que ver con la alimentación?</span></div><br />
</div></div></div><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 16: </span>Conservación de alimentos.<span id="goog_1380727444"></span><span id="goog_1380727445"></span><a href="http://www.blogger.com/"></a></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><br />
<div id="__ss_2748766" style="width: 425px;"><div id="__ss_4109402" style="width: 425px;"><div style="text-align: center;"></div><div id="__ss_5804495" style="width: 425px;"><b style="display: block; margin: 12px 0 4px;"><a href="http://www.slideshare.net/candelariagor/conservacion-de-los-alimentos-ppt-5804495" target="_blank" title="Conservacion de los alimentos ppt">C</a></b> <iframe frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/5804495" width="425"></iframe> <br />
<div style="padding: 5px 0 12px;"><br />
<a href="http://www.slideshare.net/candelariagor" target="_blank"></a> </div></div><div style="padding: 5px 0 12px;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Actividad nº 17: </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Análisis virtual de</span><span style="color: black;"> <span class="Apple-style-span" style="color: black;"><a href="http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem/nutricion/etiquetas.htm">"etiquetas".</a></span></span></span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://static.flickr.com/72/179281280_289e5a623f.jpg?v=0" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="http://static.flickr.com/72/179281280_289e5a623f.jpg?v=0" width="320" /></a></td></tr>
<tr style="color: black;"><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;"><a href="http://www.atinachile.cl/content/view/14072/A-leer-las-etiquetas.html">"referencia imagen"</a></span></td></tr>
</tbody></table><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: black;"> </span></span></div></div></div></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 18: </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">A debate: </span></span><br />
<div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><a href="http://www.who.int/foodsafety/publications/biotech/en/20questions_es.pdf"><span class="Apple-style-span" style="color: black;">"veinte preguntas sobre los alimentos genéticamente modificados"</span></a></span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">.</span></i></div><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: black;"><br />
</span></i><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">Actividad nº 19:</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"> </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Para</span><span class="Apple-style-span" style="color: black;"> <a href="http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem/nutricion/indice.htm" style="color: black;">"repasar"</a> </span></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">esta es una buena dirección del </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;">ITE</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">. Esta dirección se centra en la </span><a href="http://cofzaragoza.portalfarma.com/nutri-adoles.swf"><span class="Apple-style-span" style="color: black;">"nutrición en la adolescencia"</span></a><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">. O si prefieres </span><a href="http://www.noah-health.org/es/healthy/nutrition/" style="color: black;">"esta otra"</a><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">.</span> </span></div></div></div><div style="display: inline ! important;"><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span></div></div><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><i><br />
</i></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><i><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"> </span></i></span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;">Curiosidades:</span></i><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><a href="http://www.tendencias21.net/La-comida-basura-provoca-una-adiccion-similar-a-la-de-las-drogas_a4265.html" style="color: black; font-style: italic;">"La comida basura produce una adicción similar a la de las drogas"</a><span style="color: black; font-style: italic;"> ,<a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/tasa/grasa/bien/elpepusoc/20111018elpepisoc_1/Tes"><span class="Apple-style-span" style="color: black;">"La tasa de grasa"</span></a></span><i> </i><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;">y</span><i> </i></span><a href="http://www.elmundo.es/elmundosalud/2011/12/07/nutricion/1323255037.html" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black;"><i>"El pescado reduce el riego cardiaco en mujeres jóvenes"</i></span></a></div></div></div></div></div></div></div></div>O. López Anzuelahttp://www.blogger.com/profile/16961485337454790096noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7005817503435284572.post-20124505613292678562011-09-14T19:27:00.218+02:002013-10-27T17:55:27.712+01:0010 DIVERSIDAD Y UNIDAD DE LOS SERES VIVOS<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>Contenidos a trabajar:</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>- Concepto de biosfera (diversidad y discontinuidad).</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>- Características comunes a todos los seres vivos.</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>- Tipos de células: procariota y eucariota.</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>- Orgánulos fundamentales de la célula. Morfología y función.</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>- Principales diferencias entre la célula eucariota animal y la vegetal.</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>- Diferenciación celular.(Pluricelularidad)</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>- Los virus. Características.</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>- Los cinco reinos. Características.</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>- Nomenclatura (nombres científicos) y clasificación de los seres vivos (claves dicotómicas).</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La Tierra, nuestro planeta, posee infinidad de seres vivos muy diversos tanto en forma como tamaño, diseño, color etc, localizados en sitios tan dispares como lo más profundo de los océanos o lo más alto de las montañas. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ8-i3ZVkLbV1OyZmqjclplq95Bdr4qn3tz0__manflnhaD4YwoUg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="149" src="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ8-i3ZVkLbV1OyZmqjclplq95Bdr4qn3tz0__manflnhaD4YwoUg" width="200" /></a></div>
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Per</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">o, ¿qué es lo que hace posible la vida?, ¿podría haber vida en otros mundos?, ¿q</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ué características posee nuestro planeta que lo </span><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">hacen tan especial?. Vamos a investigar.</span><br />
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1ESO/planeta_habitado/imagenes/planetatierra.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="158" src="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1ESO/planeta_habitado/imagenes/planetatierra.jpg" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Actividad nº1:</span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1ESO/planeta_habitado/contenidos1.htm" style="color: black;">"Factores que hacen posible la vida en la Tierra"</a> </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">enlace del </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Proyecto Biosfera</i></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> que hace referencia a este asunto.</span></div>
<br />
<br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Este vídeo también nos explica, cómo pudo originarse la vida en nuestro pla</span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 15px;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">neta. (Teoría de </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"><i>Oparin</i></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">, experimento de</span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"><i> Stanley L. Muller</i></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">, aparición de las primeras formas de vida y de organismos fotosintéticos).</span></span></span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/1-FbUNO2UzA?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><br />
<span style="color: purple;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span>
<span style="color: purple;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span>
<span style="color: purple;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En este </span><a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1ESO/planeta_habitado/contenidos2.htm" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">"enlace"</a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> tienes cuestiones sobre este tema.</span></span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº2: </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">En esta presentación se muestra, entre otras cosas, qué características son comunes a todos los seres vivos. También os puede servir para repasar la unidad.<br />
</span></span><br />
<div id="__ss_780751" style="width: 425px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><b style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"><a href="http://www.slideshare.net/MMatas/unidad-didctica-3-seres-vivos-presentation" target="_blank" title="Unidad didáctica 3 Seres Vivos">Unidad didáctica 3 Seres Vivos</a></b> <iframe frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/780751" width="425"></iframe> </span></span><br />
<div style="padding: 5px 0pt 12px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 3: </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Como ya sabes l</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">a célula procariota surgió antes que la eucariota, observa comparándola con los dibujos de la siguiente actividad, cómo es mucho más simple en su organización. </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-size: x-small;">(Haciendo doble clic sobre la imagen ésta se amplia).</span></i></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1bachillerato/organizacion_sv/imagenes/bacteria_letreros.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="205" src="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1bachillerato/organizacion_sv/imagenes/bacteria_letreros.jpg" width="320" /></a></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Actividad nº 4: </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Recuerda que tanto los animales como los vegetales estamos formados por células eucariotas. Aquí os dejo dos dibujos, uno de una célula eucariota vegetal y otro de una célula eucariota animal para que los podáis comparar, analizando en qué se parecen y en qué se diferencian.<span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"> </span></span><i><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-size: x-small;">(Haciendo doble clic sobre las imágenes se amplían)</span></i></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2_3sep6v97kaE0-N8hdVgspT-dtAHuilcurfCRdqTsEWLiuPpPdevQYQYLNvALZScVcQgz7kTGY8ygvtTTwqDFCSJpcVeWN_5ACspWsgtrE1LI9Z77_w-_JQOp757x_v6QeDEnTIebSo/s1600/celulavegetal.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="276" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2_3sep6v97kaE0-N8hdVgspT-dtAHuilcurfCRdqTsEWLiuPpPdevQYQYLNvALZScVcQgz7kTGY8ygvtTTwqDFCSJpcVeWN_5ACspWsgtrE1LI9Z77_w-_JQOp757x_v6QeDEnTIebSo/s320/celulavegetal.jpg" width="320" /></a></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://galeon.hispavista.com/celulabhill/img/MONO2" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="205" src="http://galeon.hispavista.com/celulabhill/img/MONO2" width="320" /></a></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En este </span><a href="http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/celula_eucariota/alumno/alumno.htm" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">"enlace"</a><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> puedes obtener más información sobre la célula y sus componentes.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;"><br />
</span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;"><br />
</span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 5:</span> <span class="Apple-style-span" style="color: purple;">En el enlace anterior, si entras por bachillerato, podrás conocer más cosas sobre los orgánulos celulares. O si lo prefieres pincha aquí </span><a href="http://www.educaplus.org/play-16-C%C3%A9lula-animal.html"><span class="Apple-style-span" style="color: black;">"orgánulos célula animal"</span></a><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> o aquí </span><a href="http://www.educaplus.org/play-17-C%C3%A9lula-vegetal.html"><span class="Apple-style-span" style="color: black;">"orgánulos célula vegetal".</span></a><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> </span></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Otro </span><a href="http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema2_1b/celula7.htm"><span class="Apple-style-span" style="color: black;">"ejercicio"</span></a><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> que te puede servir para comprobar qué orgánulos son característicos de cada tipo de célula.</span></span></div>
</div>
</div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 6: </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">¿Cómo funcionan las células? averígualo viendo este vídeo.</span></span><br />
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/IKcK29LwY8g?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Y ahora haz este</span> <a href="http://www.joseacortes.com/testca/index.php" style="color: black;">"test"</a> <span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-size: x-small;"><i>(debes elegir 3º ESO, organización celular de los seres vivos).</i></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 7: </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Las células de los organismos pluricelulares tienen que diferenciarse como consecuencia del reparto del trabajo necesario para poder llevar a cabo las funciones vitales. Este pyoceso, la </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"><i>diferenciación celular, </i></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">provoca cambios morfológicos sumamente llamativos, piensa en lo distintos que son por ejemplo un espermatozoide y un glóbulo rojo.</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://alhuso.files.wordpress.com/2008/11/espermatozoide-ovulo_en_el_azto.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="146" src="http://alhuso.files.wordpress.com/2008/11/espermatozoide-ovulo_en_el_azto.jpg" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: right;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://kateoviedo.files.wordpress.com/2010/05/globulos_rojos_humanos.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://kateoviedo.files.wordpress.com/2010/05/globulos_rojos_humanos.jpg" width="200" /></a></div>
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Al tener que </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"><i>especializarse</i></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> las células originarán los </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-style: italic;"> tejidos,</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> que a su vez darán lugar a los</span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-style: italic;"> órganos, </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">que formarán parte de los </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-style: italic;"> sistemas y aparatos </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">típicos</span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-style: italic;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">de los seres pluricelulares.</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/Q-2mFnp6m0M?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Como has podido ver en el vídeo las células diferenciadas provienen de otras denominadas </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>células madre</i></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">. Como es un tema controvertido, su utilización terapéutica, busca más información para tener una opinión más formada y luego en clase lo ponemos en común. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">También puedes ver este otro <a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/tres14/tres14-celulas-madre/1114862/"><span style="color: black;">"vídeo"</span> </a>del programa </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>tres14</i></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> de RTVE.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Actividad nº 8:</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <span style="color: purple;">Estupenda presentación sobre los virus de </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"><i>Carmen Viejo</i></span><span style="color: purple;">.</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="1.33333333333333" data-auto-height="true" frameborder="0" height="600" id="doc_70756" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/67044040/content?start_page=1&view_mode=list&access_key=key-u516r2pqrbiy4echwoi" width="100%"></iframe></div>
</div>
<script type="text/javascript">
</script><br />
<script type="text/javascript">
</script><br />
<script type="text/javascript">
</script><br />
<script type="text/javascript">
h
</script><br />
<div>
<div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Si quieres saber algo más sobre los virus visualiza este vídeo.</span></div>
<div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-size: large;"><br />
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/L9kwsj9h2Hg?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Estamos hablando de seres vivos y estructuras microscópicas de tamañ</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">o muy</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> diverso, este dibujo puede serte de utilidad para hacerte una idea de las dimensiones a las que se está haciendo referencia. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4d/Tama%C3%B1os_relativos.jpg/280px-Tama%C3%B1os_relativos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4d/Tama%C3%B1os_relativos.jpg/280px-Tama%C3%B1os_relativos.jpg" /></a></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-size: large;"><span style="color: blue;"><br />
</span></span><br />
<span style="color: blue;">Actividad nº 9: </span><span style="color: purple;">En estos enlaces encontrarás más información sobre los ciclos vitales de los virus:</span><a href="http://www.lourdesluengo.es/animaciones/unidad16/ciclo_litico.swf"><span style="color: black;">"ciclo lítico"</span></a><span style="color: purple;">,</span><span style="color: blue;"> </span><a href="http://www.lourdesluengo.es/animaciones/unidad16/retrovirus.swf"><span style="color: black;">"ciclo de un retrovirus"</span></a><span style="color: blue;"> </span><span style="color: purple;">y</span><span style="color: blue;"> </span><a href="http://www.lourdesluengo.es/animaciones/unidad16/ciclo_lisogenico.swf"><span style="color: black;">"ciclo lisógénico"</span></a><span style="color: purple;"><a href="http://www.lourdesluengo.es/animaciones/unidad16/ciclo_lisogenico.swf">.</a></span><br />
<span style="color: purple;">Aquí os dejo un esquema.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://perso.wanadoo.es/sancayetano2000/biologia/images/cvirus.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="188" src="http://perso.wanadoo.es/sancayetano2000/biologia/images/cvirus.gif" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<span style="color: purple;"><br /></span>
<span style="color: blue;">Actividad nº 10</span><span style="color: purple;">: Este enlace del </span><span style="color: #274e13;"><i>Proyecto Biosfera</i></span><span style="color: purple;"> te servirá para completar la unidad,</span></div>
</div>
</div>
</div>
<div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<a href="http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/clasica/contenidos4.htm">"Clasificación de los seres vivos" </a> </div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 11: </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Práctica de laboratorio.</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span"><a href="http://www.joseacortes.com/practicas/microscopio.htm">"Manejo del microscopio óptico"</a></span><br />
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 12:</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> Para ir terminando, un vídeo que destaca la importancia de conservar y defender la biodiversidad.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span></div>
</div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/2Xip14iRiJk?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span></div>
<div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Y una presentación estupenda, como siempre, del </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;">IES Suel.</span> </div>
<div style="text-align: center;">
<b><br />
</b></div>
</div>
</div>
<div id="__ss_3290499" style="width: 425px;">
<iframe frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/3290499" width="425"></iframe> <br />
<div style="padding: 5px 0 12px;">
View more <a href="http://www.slideshare.net/" target="_blank">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/iessuel" target="_blank">IES Suel - Ciencias Naturales</a> </div>
</div>
O. López Anzuelahttp://www.blogger.com/profile/16961485337454790096noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7005817503435284572.post-59672971126850632142011-09-10T11:41:00.073+02:002012-01-20T09:09:03.837+01:0005 EL ENLACE QUÍMICO<span style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small; text-align: left;">Contenidos a trabajar:</span><br />
<div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">- Regla del octeto. Estabilidad atómica.</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">- Tipos de enlaces : iónico,</span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"> <span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">covalente y metálico.</span></span></span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">- Propiedades de las sustancias iónicas, covalentes y metálicas.</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">- Concepto de molécula y cristal.</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">- La mitocondria. (Respiración celular)</span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Si te paras a pensar en las miles de sustancias distintas, tanto naturales como artificiales, que hay a tu alrededor, fácilmente caerás en la cuenta de que esto solo es posible porque los átomos, de los cuales solo hay poco más de cien diferentes, se combinan unos con otros dando lugar a nuevas sustancias. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Pero ¿por qué los átomos se unen ?¿de qué manera se enlazan?. </span><span style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Estas y otras preguntas serán contestadas en esta unidad, </span><i style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">o al menos se intentará....</i></div><div style="text-align: justify;"><div style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: purple;"><br />
</span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://recursostic.educacion.es//bancoimagenes/ArchivosImagenes/DVD29/CD07/198108_m_1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="133" src="http://recursostic.educacion.es//bancoimagenes/ArchivosImagenes/DVD29/CD07/198108_m_1.jpg" width="200" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">La mayoría de la gente desea una vida estable: estabilidad económica, sentimental........ y los átomos no son menos, también quieren ser estables. Pero ¿cómo consigue ser estable un átomo?. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Bueno, la mayoría de los átomos alcanza la estabilidad pareciéndose a los gases nobles, esto es, consiguiendo tener en la mayoría de los casos ocho electrones en su ultima capa (</span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b>regla del octeto</b></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">).</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/uvZCFupdI4U?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><span style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Actividad nº 1: </span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: purple;">Veamos una posibilidad (que ya ha aparecido en el vídeo anterior). Si ponemos cerca un </span><span style="color: #274e13;"><b>Metal</b></span><span style="color: purple;"> y un </span><span style="color: #274e13;"><b>No metal</b> </span><span style="color: purple;">es posible que se pongan muy contentos, ¿por qué te preguntarás?. Pues porque los metales tienen tendencia a ceder electrones y los no metales a ganarlos, de tal manera que se transformarán en iones de carga opuesta y se atraerán formándose un cristal o red cristalina, que será más o menos grande en función del número de iones que lo formen. </span></span><span style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">A la fuerza que los mantiene unidos se le denomina </span><span style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b>ENLACE IÓNICO</b></span><span style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b>.</b> </span><br />
<span style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">En esta dirección de </span><span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><a href="http://www.educaplus.org/play-77-Enlace-i%C3%B3nico.html">"Educaplus"</a> </span><span style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">puedes ver una animación.</span><br />
<span style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR479IIObsYVvh-hnsaCkoY2Li-XEUHZX_1HE7G7NcfEEGu4Px77w" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR479IIObsYVvh-hnsaCkoY2Li-XEUHZX_1HE7G7NcfEEGu4Px77w" /></a></div><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: blue;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 2: </span><span style="color: purple;">Segunda posibilidad, cuando los átomos lo que hacen es compartir pares de electrones. Esto ocurre cuando ponemos cerca un </span><span style="color: #274e13;"><b>No metal</b> </span><span style="color: purple;">con otro </span><span style="color: #274e13; font-weight: bold;">No metal.</span><span style="color: purple;"> En este caso si se forman verdaderas moléculas. (aunque en algunos casos también se forman redes cristalinas). Y al enlace que les une se le denomina </span><span style="color: #274e13;"><b>ENLACE</b></span><span style="color: purple;"> </span><b><span style="color: #274e13;">COVALENTE</span></b><span style="color: purple;">.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: purple;">En este </span><a href="http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/usrn/lentiscal/1-cdquimica-tic/FlashQ/EnlaceQ/enlacecovalente.swf"><span style="color: black;">"enlace"</span></a><span style="color: purple;"> de canarias puedes ver una animación.</span></span><br />
<br />
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/><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: purple;"></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: purple;"> </span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: purple;"> <span style="font-size: x-small;"><span style="color: black;"> </span><a href="http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/formulacion/atomos_enlaces.htm" style="color: black;">"referencia imagen"</a></span></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQ1R7mdHrp1U-EK-RjF2VWFBMTOzh5igjY7bI1_y9DKPZhhpYnBuUsaGEbUr44u5Go0hHIViuh6FoiWgl3NAPRp5aSaBD0hb9tXKcEFRX0GeOphmA7A3QjWS7tLgzLgNCGF27_Oykd8Tg/s320/construye+molecula.bmp" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="141" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQ1R7mdHrp1U-EK-RjF2VWFBMTOzh5igjY7bI1_y9DKPZhhpYnBuUsaGEbUr44u5Go0hHIViuh6FoiWgl3NAPRp5aSaBD0hb9tXKcEFRX0GeOphmA7A3QjWS7tLgzLgNCGF27_Oykd8Tg/s200/construye+molecula.bmp" width="200" /></a></div><br />
<span style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> ¿Te animas a</span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><a href="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Ciencias/Fisica_Quimica/viaje_interior_materia/web/act9.swf" style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">"construir moléculas"</a><span style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">?</span> <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><span style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 3:</span><span style="color: purple;"> Tercera posibilidad, cuando se encuentran juntos átomos que tienen la misma tendencia a ganar o perder electrones, por ejemplo átomos de un mismo metal, (<b><span style="color: #274e13;">Metal</span></b> con <b style="color: #274e13;">Metal</b>). La forma de cumplir la regla del octeto es mediante la compartición de electrones entre muchos átomos. Se crea una nube de electrones que es compartida por todos los núcleos de los átomos que ceden electrones al conjunto. Al enlace se le denomina </span><span style="color: #274e13;"><b>ENLACE</b></span><span style="color: purple;"> </span><span style="color: #274e13;"><b>METÁLICO. <span style="color: purple;">Los átomos así unidos solo forman cristales.</span></b></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: purple;"><a href="http://ecursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esofisicaquimica/4quincena8/animaciones8/enlace_metalico.swf" style="color: black;">"Aquí"</a> tienes una animación. En este </span><span style="color: black;"><a href="http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esofisicaquimica/4quincena8/animaciones8/enlace_metalico.swf">"enlace"</a> </span><span style="color: purple;">tienes otra animación. </span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<span style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Un resumen antes de seguir: consulta esta dirección de </span><span style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/indice.htm">"iniciación interactiva a la materia".</a></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://i617.photobucket.com/albums/tt253/Lancegp/enlace2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="192" src="http://i617.photobucket.com/albums/tt253/Lancegp/enlace2.jpg" width="320" /></a></div><span style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: left;"><span style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">También puedes ver este vídeo.</span></div></div><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/QqjcCvzWwww?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><br />
</span></div></div></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: -webkit-auto;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad</span></span><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> nº 4: </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: purple;">Investiga la diferencia que hay entre las fórmulas de las verdaderas moléculas y la de los cristales o redes cristalinas y después explica el significado de las siguientes: </span><span style="color: #274e13;">CaF2, H2SO4, NaCl y HNO3.<span style="line-height: 20px;"> </span></span></span></div><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Actividad nº 5: </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Las </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">mitocondrias </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">son los orgánulos celulares en los que tiene lugar la </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Respiración Celular</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: purple;">, son como las centrales energéticas de las células porque lo que hacen es extraer la energía que se haya contenida en los nutrientes, para ello deben romper numerosos enlaces químicos. Este proceso necesita de la presencia de una gas ¿sabes de qué gas se trata?. Si quieres saber más sobre las mitocondrias pincha </span><span style="color: black;"><a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/4ESO/seruni-pluricelulares/animaciones/mitocondria.swf">"aquí"</a>.</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: black;"><br />
</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/2bachillerato/La_celula/imagenes/mitocondria.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/2bachillerato/La_celula/imagenes/mitocondria.jpg" width="259" /></a></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: black;"><br />
</span></span></div></div><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 6: </span><span style="color: purple;">Prueba tus conocimientos con esta</span><span style="color: blue;"> </span><span style="color: black;"><a href="http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/Cuestionarios/Enlace3.swf">"autoevaluación"</a>.</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: center;"><span style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><i>Como resumen esta presentación.</i></span></div></div><a href="http://www.scribd.com/doc/78773187/el-enlace-quimico" style="display: inline !important; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-left: auto; margin-right: auto; margin-top: 12px;" title="View el-enlace-quimico on Scribd">el-enlace-quimico</a><br />
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="1.2938689217759" data-auto-height="true" frameborder="0" height="600" id="doc_13522" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/78773187/content?start_page=1&view_mode=list&access_key=key-2g4egak3vd8vkta6sjn3" width="100%"></iframe><script type="text/javascript">
(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();
</script>O. López Anzuelahttp://www.blogger.com/profile/16961485337454790096noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7005817503435284572.post-10459162741316032032011-09-09T11:45:00.063+02:002012-01-05T10:44:24.752+01:0004 LA MATERIA QUE NOS RODEA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Contenidos a trabajar:</span><br />
<div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Concepto de átomo.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Tabla periódica (significado del periodo, grupo....)</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-size: x-small;">- Concepto de Z, A, isótopo e ión.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-size: x-small;">- Dibujar átomos (estructura electrónica).</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Introducción a la teoría cinética de partículas.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Niveles de organización de la materia.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Principales bioelementos.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"> nº 1:</span> <span class="Apple-style-span" style="color: purple;">En el siguiente enlace de </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"><i>Iniciación interactiva a la materia, </i></span><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm" style="color: black;">"Historia: modelos atómicos"</a><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><span style="color: black;">, </span>puedes investigar sobre algunos de los más importantes modelos atómicos que ha habido a lo largo de la historia.</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aquí tienes un resumen del enlace anterior.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 600px;"><tbody>
<tr><td align="center" width="31"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>Año</b></span></td><td align="center" width="86"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>Científico</b></span></td><td align="center" width="224"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>Descubrimientos experimentales</b></span></td><td align="center" width="249"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>Modelo atómico</b></span></td></tr>
<tr><td align="center" valign="middle" width="31"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">1808</span></td><td align="center" width="86"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm"><img border="0" height="110" src="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/dalton_m.jpg" width="84" /><br />
John Dalton</a></span></td><td align="right" width="224"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 220px;"><tbody>
<tr><td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Durante el s.XVIII y principios del XIX algunos científicos habían investigado distintos aspectos de las reacciones químicas, obteniendo las llamadas<b><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#">leyes clásicas de la Química</a></b>.</span></td></tr>
<tr><td><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#"><img border="0" height="21" src="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/reaccion.gif" vspace="8" width="220" /></a></td></tr>
</tbody></table><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"></span></td><td align="right" width="249"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 245px;"><tbody>
<tr><td colspan="2"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">La imagen del átomo expuesta por Dalton en su <i><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#">teoría atómica</a></i>, para explicar estas leyes, es la de minúsculas partículas esféricas, indivisibles e inmutables,</span></td></tr>
<tr><td height="53" valign="top" width="121"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">iguales entre sí en cada elemento químico.</span></td><td align="center" valign="top" width="124"><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#"><img border="0" height="53" src="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/mod_dalt.gif" vspace="4" width="53" /></a></td></tr>
</tbody></table></td></tr>
<tr><td align="center" valign="middle" width="31"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">1897</span></td><td align="center" width="86"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm"><img border="0" height="110" src="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/thomson_m.jpg" width="84" /><br />
J.J. Thomson</a></span></td><td align="right" width="224"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 220px;"><tbody>
<tr><td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Demostró que dentro de los átomos hay unas partículas diminutas, con carga eléctrica negativa, a las que se llamó <b><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#">electrones</a></b>.</span></td></tr>
<tr><td><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#"><img border="0" height="53" src="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/tubo_cat.gif" vspace="4" width="220" /></a></td></tr>
</tbody></table></td><td align="right" width="249"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 245px;"><tbody>
<tr><td colspan="2"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">De este descubrimiento dedujo que el átomo debía de ser una esfera de materia cargada positivamente, en cuyo interior estaban incrustados los electrones.</span></td></tr>
<tr><td height="53" valign="top" width="121"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">(<i><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#">Modelo atómico de Thomson</a></i>.)</span></td><td align="center" valign="top" width="124"><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#"><img border="0" height="53" src="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/mod_thom.gif" vspace="4" width="53" /></a></td></tr>
</tbody></table></td></tr>
<tr><td align="center" valign="middle" width="31"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">1911</span></td><td align="center" width="86"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm"><img border="0" height="110" src="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/rutherf_m.jpg" width="84" /><br />
E. Rutherford</a></span></td><td align="right" width="224"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 220px;"><tbody>
<tr><td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Demostró que los átomos no eran macizos, como se creía, sino que están vacíos en su mayor parte y en su centro hay un diminuto <b><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#">núcleo</a></b>.</span></td></tr>
<tr><td align="center"><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#"><img border="0" height="56" src="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/m_ruther.gif" vspace="3" width="72" /></a></td></tr>
</tbody></table><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"></span></td><td align="right" width="249"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 245px;"><tbody>
<tr><td colspan="2"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Dedujo que el átomo debía estar formado por una <i>corteza</i> con los electrones girando alrededor de un núcleo central cargado positivamente.</span></td></tr>
<tr><td height="53" valign="top" width="121"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">(<i><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#">Modelo atómico de Rutherford</a></i>.)</span></td><td align="center" valign="top" width="124"><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#"><img border="0" height="54" src="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/atomo_r.gif" vspace="4" width="56" /></a></td></tr>
</tbody></table></td></tr>
<tr><td align="center" valign="middle" width="31"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">1913</span></td><td align="center" width="86"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm"><img border="0" height="110" src="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/bohr_m.jpg" width="84" /><br />
Niels Bohr</a></span></td><td align="right" width="224"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 220px;"><tbody>
<tr><td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#">Espectros atómicos</a></b> discontinuos originados por la radiación emitida por los átomos excitados de los elementos en estado gaseoso.</span></td></tr>
<tr><td align="center"><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#"><img border="0" height="52" src="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/espectro_m.gif" vspace="5" width="220" /></a></td></tr>
</tbody></table><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"></span></td><td align="right" width="249"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 245px;"><tbody>
<tr><td colspan="2"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Propuso un nuevo modelo atómico, según el cual los electrones giran alrededor del núcleo en unos niveles bien definidos.</span></td></tr>
<tr><td valign="top" width="121"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">(<i><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#">Modelo atómico de Bohr</a></i>.)</span></td><td align="center" valign="top" width="124"><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm#"><img border="0" height="60" src="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/img/atomo_b.gif" vspace="6" width="60" /></a></td></tr>
</tbody></table></td></tr>
</tbody></table><br />
<a href="http://nea.educastur.princast.es/repositorio/VIDEOS/2_1_nea_colab08_BACH_05%20La%20estructura%20de%20la%20materia%20A.swf"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">"</span><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Resumen modelos atómicos"</span></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Veamos un vídeo:</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/0UPRyzlWC6k?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: left;">Actividad nº 2 : </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">¿Te sabes la tabla periódica? es cuestión de </span><a href="http://www.iesalonsoquesada.org/inicio/fisica/departafyq/animaciones/puzzle-SP.swf"><span class="Apple-style-span" style="color: black;">"practica"</span></a></span><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: left;">.</span><br />
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: left;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://recursostic.educacion.es//bancoimagenes/ArchivosImagenes/DVD01/CD03/h1616_m.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://recursostic.educacion.es//bancoimagenes/ArchivosImagenes/DVD01/CD03/h1616_m.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div></div></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad</span></span><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: left;"> nº 3: </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">¡Vamos a construir átomos! pincha en </span><a href="http://www.iesalonsoquesada.org/inicio/fisica/departafyq/animaciones/construir-atomos.swf"><span class="Apple-style-span" style="color: black;">"constructor de átomos"</span></a><span style="color: black;"> .</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiL2egQMEqgZZYPaARQsEF1iL4n0UY45wDdvZhKuzv9tFCK1ZWOyXJwudOPP_WdlfUfI3FUrYDOMFiYN4uUpOclbDM-8MDhUZxQb5Ro0S1aFfVjEKWCZ3faIZXaVOSmH0jR8ylZ7b0dx2_1/s400/construir+atomos1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiL2egQMEqgZZYPaARQsEF1iL4n0UY45wDdvZhKuzv9tFCK1ZWOyXJwudOPP_WdlfUfI3FUrYDOMFiYN4uUpOclbDM-8MDhUZxQb5Ro0S1aFfVjEKWCZ3faIZXaVOSmH0jR8ylZ7b0dx2_1/s320/construir+atomos1.JPG" width="320" /></a></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"> nº 4:</span> <span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Repasamos los conceptos de N</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">úmero Atómico </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-size: x-large;">(z)</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"> </span>y Número Másico </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-size: large;">(A)</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">. Pincha este enlace</span> <a href="http://fuentejuncal.org/fyq/unidadesdidacticas/3esounid9/principal4.htm" style="color: black;">"Notación de los atómos y de los elementos químicos"</a><span style="color: black;">.</span><span class="Apple-style-span" style="color: black;"> </span></span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black;"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ahora a hacer </span><a href="http://www.alcaste.com/departamentos/ciencias/actividades_multimedia/fqeso/actividades_qeso/estructura_atomica/z_a_particulas.htm" style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">"ejercicios"</a><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(debes poner tu nombre para poder acceder al recurso).</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Actividad nº 5</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">: Busca el significado etimológico de la palabra </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Isótopo</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">. ¿Qué quiere decir?</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ahora observa el dibujo y contesta: en qué se parecen y en qué se diferencian, el Protio, el Trítio y el Deuterio. (Todos son isótopos del Hidrógeno).</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.ehu.es/biomoleculas/isotopos/jpg/isoth.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="185" src="http://www.ehu.es/biomoleculas/isotopos/jpg/isoth.gif" width="400" /></a></div><div style="text-align: center;"><b style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><a href="http://www.ehu.es/biomoleculas/isotopos/isotopos2.htm">"referencia imagen"</a></span></b></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 6:</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> Ahora vamos a construir </span><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/moleculas/ciones.swf" style="color: black;">"iones"</a><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">. Recuerda que un ión es un átomo que ha perdido o ganado electrones.</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.kalipedia.com/kalipediamedia/cienciasnaturales/media/200709/24/fisicayquimica/20070924klpcnafyq_13.Ees.SCO.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="276" src="http://www.kalipedia.com/kalipediamedia/cienciasnaturales/media/200709/24/fisicayquimica/20070924klpcnafyq_13.Ees.SCO.png" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #274e13; font-size: x-small;"><b><a href="http://www.kalipedia.com/popup/popupWindow.html?tipo=imagen&titulo=Formaci%F3n+de+iones&url=/kalipediamedia/cienciasnaturales/media/200709/24/fisicayquimica/20070924klpcnafyq_13.Ees.LCO.png&popw=749&poph=683">"referencia imagen"</a></b></span><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #274e13; font-size: x-small;"><br />
</span></span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 7:</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> La </span><span class="Apple-style-span"><a href="http://www.lamanzanadenewton.com/materiales/aplicaciones/ltc/lmn_mat_ltc01.html" style="color: black;">"Teoría cinética de partículas"</a><span style="color: purple;">,</span></span> <span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"><i>de La manzana de Newton</i>,</span><span class="Apple-style-span" style="color: black;"> </span> <span class="Apple-style-span" style="color: purple;">nos permite explicar muchos hechos experimentales interesantes. ¿Cuáles son sus postulados?.</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;">Actividad nº 8:</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> La materia se organiza en niveles de complejidad creciente y solo cuando alcanza un determinado grado de complejidad, niveles bióticos, surge la vida. Veámoslo en </span></span><a href="http://descartes.cnice.mec.es/edad/4esobiologia/4quincena5/4q5_contenidos_1a.htm" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">"niveles de organización"</a><span style="color: purple;">. </span><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Este vídeo también nos sirve para estudiar la relación entre elementos químicos y seres vivos.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/YeujZ4YWnOU?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Actividad nº 9: </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;">Por último y para repasar puedes realizar un </span><span style="color: black;"><a href="http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2000/materia/web/index.htm">"viaje al interior de la materia"</a> </span><span style="color: purple;">y ver este vídeo.</span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/tfzr7Yjv3-M?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"><br />
</span></span></div></div></div></div><br />
<br />
</div>O. López Anzuelahttp://www.blogger.com/profile/16961485337454790096noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7005817503435284572.post-66180977075792240782011-09-06T17:21:00.054+02:002011-11-14T10:51:01.666+01:0003 LA MEDIDA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">Contenidos a trabajar:</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">- Magnitud física. Fundamental y derivada.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">- Sistema Internacional de Medidas.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">- Cambio de unidades. Factores de conversión.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">- Errores en la medición.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">- Notación científica.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;"><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Actividad nº 1:</span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Cuando los científicos elaboran hipótesis introducen variables que se pueden medir. Dichas variables reciben el nombre de MAGNITUDES. Pero ¿cómo reconocer una magnitud?. Pincha <a href="http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/met/magnitudes.html" style="color: black;">"aquí"</a><span style="color: black;"> </span> <span style="color: black;"></span> y lo sabrás.</span></div></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Actividad nº 2: </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Este vídeo</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> trata más en profundidad el concepto de magnitud fíisca, además distingue entre magnitud fundamental y derivada. También aparece una tabla con los múltiplos y submúltiplos decimales más importantes.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/f8nZID5Bos8?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<a href="http://www.blogger.com/%3Cdiv%20style=" id="__ss_654341" width:425px=""> <b style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"></b></a><span style="display: block; margin: 12px 0px 4px;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Actividad nº 3: </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Esta p</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">resentación sobre el Sistema Internacional es muy buena .</span></span></span><span style="display: block; margin: 12px 0px 4px;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span></span> <iframe frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/654341" width="425"></iframe> <br />
<div style="padding: 5px 0pt 12px;"><br />
</div></div><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 4:</span><b style="color: blue;"> </b></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Para recordar cómo se utilizan los factores de conversión.</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<iframe frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/334054" width="425"></iframe><br />
<div style="padding: 5px 0pt 12px;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Puedes seguir practicando en esta</span><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"> </span><a href="http://platea.pntic.mec.es/pmarti1/educacion/3_eso_materiales/b_i/ejercicios/ejercicios_de_conversion.htm" style="color: black;">"dirección"</a><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">.</span></span><br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Actividad nº 5: </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Notación científica, si no te ha quedado claro pincha <a href="http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esofisicaquimica/3quincena1/3q1_ejercicio_3b.htm" style="color: black;">"aquí"</a><span style="color: #cc0000;"> </span>y <a href="http://www.amolasmates.es/EDUCAREX/CUARTO/notacion_cientifica/index.html" style="color: black;">"aquí también"</a> .</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 6:</span> <span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Investigación ¿qué es un </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;">Gúgol</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">?</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Actividad nº 6 :</span> <span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: small;">R</span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: small;">epasa</span> <a href="http://www.testeando.es/test.asp?idA=40&idT=balwiljp" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">"Testeando"</a></span><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: center;"><i><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: large;"><b>Excelente resumen del IES Isla verde.</b></span></i><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #38761d; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: large;"><b><br />
</b></span></div><div style="text-align: center;"><iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="1.2938689217759" data-auto-height="true" frameborder="0" height="600" id="doc_60762" scrolling="no" src="http://es.scribd.com/embeds/65410761/content?start_page=1&view_mode=list&access_key=key-107up70dpns3flyyt7c4" width="100%"></iframe></div></div>O. López Anzuelahttp://www.blogger.com/profile/16961485337454790096noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7005817503435284572.post-50558010150954428852011-09-04T11:20:00.101+02:002013-10-14T17:58:33.995+02:0002 PROPIEDADES DE LA MATERIA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>Contenidos a trabajar (en estrecha relación con los del tema siguiente):</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>- Propiedades generales y específicas.</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>- Concepto de: masa, peso, volumen y densidad.</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>- Ley de gravitación universal.</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>- Concepto de movimiento (uniforme y acelerado). Gráficas.</b></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><br />
</span></b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 1:</span> <span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Para introducir el tema, pincha este enlace y haz los ejercicios.</span></b></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #4c1130;"> <b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">"<a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/indice.htm">ARQUÍMEDES Y LA CORONA DE HIERÓN</a>"</span></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj32jsDJzwp2B0UycXGiWdbS-QNekFld93_H4dK9zLJBzFaWcN3y_CMygWYVcSnlWkf4Oasbgk3ki9UDOqUi3P-Bbk7cIOwNTxw2oauCl2wLxhGmuEmUqhWvn1fwSlRUA0avK1vuAc_nz0/s400/Dibujo1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj32jsDJzwp2B0UycXGiWdbS-QNekFld93_H4dK9zLJBzFaWcN3y_CMygWYVcSnlWkf4Oasbgk3ki9UDOqUi3P-Bbk7cIOwNTxw2oauCl2wLxhGmuEmUqhWvn1fwSlRUA0avK1vuAc_nz0/s320/Dibujo1.JPG" width="320" /></a></div>
<span class="Apple-style-span" style="color: #4c1130; font-size: large;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></b></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad </span></b></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">nº 2:</span><span class="Apple-style-span" style="color: #4c1130;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Este vídeo te ayudará a comprender mejor la diferencia entre propiedades generales y específicas.</span></span></b></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/2KFuLeFBAks?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><br />
</span></span></b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad</span></b></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-weight: bold;"> nº 3: </span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Accede a ésta página y haz los ejercicios sobre masa, volumen y densidad.</span><br />
<b style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span"><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/propiedades/masa.htm">"PROPIEDADES DE LA MATERIA"</a></span></span></b><br />
<b style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsFEzFSA4c6RDgQM-U8fDeyUN3NxZi5Q0FrwPR3kgeurIFIXAEaQjtl530HkeYw0OHzQ90NqXB3kUp4cKQV90BJpXMWgrCRpnS7kLVB3h60JvBe3-3zApbDqgHQsk7Vz10RSDfVofbcCdS/s1600/2007112034laboratorio_200711211.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsFEzFSA4c6RDgQM-U8fDeyUN3NxZi5Q0FrwPR3kgeurIFIXAEaQjtl530HkeYw0OHzQ90NqXB3kUp4cKQV90BJpXMWgrCRpnS7kLVB3h60JvBe3-3zApbDqgHQsk7Vz10RSDfVofbcCdS/s320/2007112034laboratorio_200711211.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b><span style="color: #274e13;"><a href="http://losprofesinteractivos.blogspot.com/p/laboratorio-interactivo.html">"referencia imagen"</a></span></b></span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b><br />
</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><b><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 4:</span></b></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">La gente suele confundir masa con peso. Esta confusión se debe a que estamos acostumbrados a medir la cantidad de materia que contiene un objeto por medio de la fuerza de atracción que la Tierra ejerce sobre él y <i>r</i>esulta que<i> <span style="color: #274e13;">un objeto de 1 kg de masa es atraido con una fuerza de 1kg-fuerza o kilopondio. </span></i></span></span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">La masa depende del número y tipo de átomos que la componen es una </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"><i><b>propiedad intrínseca</b></i></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> del cuerpo, mientras que el peso es una medida de la fuerza gravitacional que actúa sobre el cuerpo y varía con el lugar donde se encuentre éste (en la Tierra, la Luna, Marte...) es una </span><b><i><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;">propiedad extrínseca </span></i></b><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">del cuerpo.</span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 17px;"><br />
</span><br />
<table align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; border-left: 1px solid rgb(153, 153, 153); border-top: 1px solid rgb(153, 153, 153); font-family: Arial,Helvetica,Verdana,sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px;"><tbody>
<tr><td style="border-bottom: 1px solid rgb(153, 153, 153); border-right: 1px solid rgb(153, 153, 153); margin: 0px; padding: 2px 10px;" width="295"><div align="center" class="textodos" style="font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 8px; padding: 0px; text-align: center;">
<b>Características de la masa</b></div>
</td><td style="border-bottom: 1px solid rgb(153, 153, 153); border-right: 1px solid rgb(153, 153, 153); margin: 0px; padding: 2px 10px;" width="279"><div align="center" class="Estilo2" style="font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 8px; padding: 0px; text-align: center;">
<b>Características del peso</b></div>
</td></tr>
<tr class="textodos"><td bgcolor="#cccccc" style="border-bottom: 1px solid rgb(153, 153, 153); border-right: 1px solid rgb(153, 153, 153); margin: 0px; padding: 2px 10px;"><ol start="1" style="font-size: 12px; line-height: 17px; list-style-type: none; margin: 0px 0px 8px; padding: 0px;" type="1">
<li style="color: #333333; font-size: 12px; line-height: 17px; list-style-type: decimal; margin: 0px 0px 0px 50px; padding: 0px;">Es la cantidad de materia que tiene un cuerpo.</li>
<li style="color: #333333; font-size: 12px; line-height: 17px; list-style-type: decimal; margin: 0px 0px 0px 50px; padding: 0px;">Es una magnitud escalar.</li>
<li style="color: #333333; font-size: 12px; line-height: 17px; list-style-type: decimal; margin: 0px 0px 0px 50px; padding: 0px;">Se mide con la balanza.</li>
<li style="color: #333333; font-size: 12px; line-height: 17px; list-style-type: decimal; margin: 0px 0px 0px 50px; padding: 0px;">Su valor es constante, es decir, independiente de la altitud y latitud.</li>
<li class="textodos" style="color: #333333; font-size: 12px; line-height: 17px; list-style-type: decimal; margin: 0px 0px 0px 50px; padding: 0px;">Su unidad de medida en el Sistema Internacional es el kilogramo (kg).</li>
</ol>
</td><td bgcolor="#cccccc" style="border-bottom: 1px solid rgb(153, 153, 153); border-right: 1px solid rgb(153, 153, 153); margin: 0px; padding: 2px 10px;"><ol start="1" style="font-size: 12px; line-height: 17px; list-style-type: none; margin: 0px 0px 8px; padding: 0px;" type="1">
<li style="color: #333333; font-size: 12px; line-height: 17px; list-style-type: decimal; margin: 0px 0px 0px 50px; padding: 0px;">Es la fuerza con la que la Tierra atrae a los cuerpos.</li>
<li style="color: #333333; font-size: 12px; line-height: 17px; list-style-type: decimal; margin: 0px 0px 0px 50px; padding: 0px;">Es una magnitud vectorial.</li>
<li style="color: #333333; font-size: 12px; line-height: 17px; list-style-type: decimal; margin: 0px 0px 0px 50px; padding: 0px;">Se mide con el dinamómetro.</li>
<li style="color: #333333; font-size: 12px; line-height: 17px; list-style-type: decimal; margin: 0px 0px 0px 50px; padding: 0px;">Varía según su posición, es decir, depende de la altitud y latitud.</li>
<li style="color: #333333; font-size: 12px; line-height: 17px; list-style-type: decimal; margin: 0px 0px 0px 50px; padding: 0px;">Su unidad de medida en el Sistema Internacional es el Newton. (Y el kilopondio en el Sistema Técnico).</li>
</ol>
</td></tr>
</tbody></table>
<div class="textodos" style="font-family: Arial,Helvetica,Verdana,sans-serif; line-height: 17px; margin-bottom: 8px; padding: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><b>Si todavía no lo ves claro accede a este </b></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-weight: bold;"><a href="http://www.profesorenlinea.cl/fisica/masaypeso.htm" style="font-weight: bold;">"enlace"</a>.</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-weight: bold;"> También puedes ver este vídeo.</span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-weight: bold;"><br /></span></span></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/XZB924RFXJ8?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-weight: bold;"><br /></span></span></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br />
</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<a href="http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTKy2csA2Za4XzvEolLGJP4c9wAT-rMnv61h_oUIrzVRJX1hoUHiw" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTKy2csA2Za4XzvEolLGJP4c9wAT-rMnv61h_oUIrzVRJX1hoUHiw" width="188" /></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-weight: bold;">Actividad nº5: </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">El peso es un caso particular de una ley más general. ¿De qué ley se trata?, ¿quién la enunció y qué dice?. </span></span></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Como pista aquí tienes una foto </span></span><span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">(<a href="http://www.vega00.com/2011/12/las-obras-de-isaac-newton-estan.html">"referencia imagen"</a>)</span><b style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"> </b><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">de ese misterioso personaje y un comentario de sus coetáneos: </span><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"><i>"cómo se reconoce al león por sus garras", </i></span></b><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">que hace referencia a su poderoso intelecto. </span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><br />
</span></b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><br />
</span></b></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 6: </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Cuanto más masa tiene un cuerpo más cuesta ponerlo en movimiento, pero </span><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-weight: bold;"><a href="http://www.educaplus.org/movi/1_1definicion.html" style="font-weight: bold;">¿"qué es el movimiento"?</a>.</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-weight: bold;"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-weight: bold;">Actividad nº7: </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Aquí os dejo unos ejemplos de <i style="color: #274e13;">Librosvivos SM</i>, para que distingáis un movimiento uniforme de otro acelerado. </span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: arial, helvetica;"></span><br />
<br />
<br />
<center>
<table border="1" cellpadding="5" cellspacing="1" class="txtdef" style="color: black; font-family: arial,helvetica; font-size: 12px; text-decoration: none; width: 450px;"><tbody>
<tr><td valign="top"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><b>Movimiento rectilíneo uniforme:</b> </span><br />
<br />
Este tren realiza un movimiento rectilíneo, ya que avanza por una línea recta. Además, durante largos tramos mantiene la misma velocidad.<br />
Se trata de un ejemplo de <b>movimiento rectilíneo uniforme</b>.<br />
<div align="center">
<img height="90" src="http://www.librosvivos.net/smtc/img/1184_tren_rectilineo_uniforme.jpg" width="225" /></div>
</td><td valign="middle"><object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=5,0,0,0" height="115" width="150"><embed src="http://www.librosvivos.net/smtc/swf/1184_13VideoTren.swf" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/shockwave/download/index.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" width="150" height="115"></object><small></small><br />
<br />
<br />
<br />
<center>
<small>Movimiento rectilíneo<br />
y uniforme.</small></center>
</td></tr>
</tbody></table>
</center>
<br />
<br />
<br />
<center>
<table border="1" cellpadding="5" cellspacing="1" class="txtdef" style="color: black; font-family: arial,helvetica; font-size: 12px; text-decoration: none; width: 450px;"><tbody>
<tr><td valign="middle"><object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=5,0,0,0" height="115" width="150"><embed src="http://www.librosvivos.net/smtc/swf/1184_14VideoLanzadera.swf" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/shockwave/download/index.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" width="150" height="115"></object><span style="font-family: arial; font-size: x-small;"><br />
<small></small></span><br />
<br />
<br />
<center>
<span style="font-family: arial; font-size: x-small;"><small>Movimiento rectilíneo<br />
uniformemente acelerado.</small></span></center>
</td><td colspan="2" valign="top"><b><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado: </span></b><br />
<br />
El cohete, al despegar, pasa de estar en reposo a adquirir una enorme velocidad. Además, como la trayectoria que realiza es una línea recta, decimos que el cohete lleva un <b>movimiento rectilíneo uniformemente acelerado</b>.</td></tr>
</tbody></table>
</center>
</div>
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad</span> </b></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-weight: bold;">nº 8:</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> ¿Te ha quedado claro qué cae más rápido? Si no es así ve este vídeo.</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br /></span></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://1.gvt0.com/vi/_HgZOzo81Qk/0.jpg" height="266" width="320"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_HgZOzo81Qk&fs=1&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="http://www.youtube.com/v/_HgZOzo81Qk&fs=1&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br /></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br /></span></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: blue;"><b>Actividad nº 9:</b></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> Prácticas de laboratorio.</span></span><br />
<br />
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: left;">
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">-</span> <a href="http://www.scribd.com/full/45757192?access_key=key-17zugim2sx2z9akyuvkv">"Instrumental básico de laboratorio"</a> </span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- La medida.</span></div>
</div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad </span></b></span><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;">nº 10:</span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si quieres repasar, éste es un buen enlace del <b>IES Suel.</b></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> </span><a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/ccnn/interactiv/materia/repaso.htm"><span class="Apple-style-span" style="color: black;">"REPASO"</span></a></span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Resumen del tema muy bueno del IES Isla verde.</span></b></div>
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b><br />
</b></span></div>
</div>
</div>
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(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://es.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();
</script>O. López Anzuelahttp://www.blogger.com/profile/16961485337454790096noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7005817503435284572.post-17052543795624902182011-09-02T18:39:00.085+02:002012-09-16T10:58:13.147+02:0001 EL MÉTODO CIENTÍFICO<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Contenidos a trabajar:</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Papel de la ciencia en nuestras vidas.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Características de las personas que se dedican a la ciencia.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Fases del método científico.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">- Límites de la ciencia.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 1:</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> ¿En qué consiste el método científico? </span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b><br />
</b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/otjLE2jSQk0?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"><br /></span></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;">En esta </span><a href="http://listas.20minutos.es/lista/los-100-mas-grandes-descubrimientos-cientificos-de-la-historia-305856/"><span style="color: #444444;">"dirección"</span></a><span style="color: purple;"> puedes acceder a los 100 más grandes descubrimientos que han transformado la historia.</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;"><br /></span></span>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 2: </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">A</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">ccede al siguiente enlace del Proyecto Biosfera<i> </i>para hacer los ejercicios.</span><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"> </span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> </b></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/2ESO/Metodo/index.htm">"El MÉTODO"</a></b></span></div>
</div>
</div>
</div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 3: </span></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">¿Por qué crees que ha habido y todavía hay pocas mujeres dedicadas a la actividad científica?.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjs_33BxV0OfuEeY-02zA6TPZpIs0nFjajqPAsdi-mVVtRtWB1mGtT07U0CS1IPlyyGPWiK7CfL7RKAgQCNpki5MCKmvxsDjUyXKmHotzgSo_Br47YqirZT45UsfpejvjcdG1MSJFhLJ091/s1600/ROSA.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjs_33BxV0OfuEeY-02zA6TPZpIs0nFjajqPAsdi-mVVtRtWB1mGtT07U0CS1IPlyyGPWiK7CfL7RKAgQCNpki5MCKmvxsDjUyXKmHotzgSo_Br47YqirZT45UsfpejvjcdG1MSJFhLJ091/s200/ROSA.jpg" width="133" /></a></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Busca información sobre </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;">Rosalind Frankling</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">. </span><span style="color: #274e13; font-size: x-small;"><b>(<a href="http://informaticayaiza4t.blogspot.com/2010/04/rosalind-franklin.html">"referencia imagen"</a>)</b></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Este vídeo muestra el papel de algunas mujeres en ese universo llamado <i>ciencia</i>.</span><br />
<span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/QTJcjG3tTfs?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 4</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">: Práctica de laboratorio.</span></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"><b> <a href="http://fisicayquimicaenflash.es/eso/3eso/conceptos/metodo_cientifico.html">"Ley de Hooke"</a></b></span></span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-size: large;"> </span></b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 5:</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;">DEBATE</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> </span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>"El conocimiento no ni bueno ni malo en sí mismo, es el uso de ese conocimiento el que puede serlo"</i></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuxWsrSfna6ZzvQVljf5UyqprStuW9YTnZXASc72wptmqFdeKAvwWTCWXK66WaDLckPDWl0O4u_L9Pbak9sr-1kGM073GysYpQHyINK6UrkZ_2HaScUUZYXQg4pwSHfco0FJeulDExrODv/s1600/NOBEL.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuxWsrSfna6ZzvQVljf5UyqprStuW9YTnZXASc72wptmqFdeKAvwWTCWXK66WaDLckPDWl0O4u_L9Pbak9sr-1kGM073GysYpQHyINK6UrkZ_2HaScUUZYXQg4pwSHfco0FJeulDExrODv/s1600/NOBEL.jpg" /></a></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para dar una opinión más formada sobre este tema investiga el origen de los premios NOBEL.</span><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>(<a href="http://www.biografiasyvidas.com/biografia/n/nobel.htm">"referencia imagen"</a>)</b></span></div>
</div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><i><br />
</i></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 6: </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Haz una línea del tiempo que muestre los principales avances científicos y tecnológicos, inventos, de la humanidad, distinguiendo los siguientes periodos: a) desde la prehistoria hasta Grecia y Roma; b) Edad Media; c) Siglos XVI-XVII (revolución científica); d) Siglos XVII-XIX; y e) Siglos XX-XXI.</span></span><br />
<br /></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: purple;">Para seguir investigando sobre el tema podéis visitar el:</span></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://beta.educarex.es/inventos/index.php"> <span class="Apple-style-span" style="color: black;">"Museo Virtual de los Inventos Extremeños".</span></a><br />
</span></div>
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 7:</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> </span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><br />
</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKCCAt_NRiAgrOVpvd4Kw3VGwWkaGH5YgBTYtOCDgS-_YHc-SMl42gJA6XDLg2OieIo_GluJ0weExBI87ZGi_Awsjzu0XvT_I5ru70zkVzVuBZ0fw_83x0uS-8CIBaaAbtfmzg78986sCi/s1600/30677__158_a_1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="128" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKCCAt_NRiAgrOVpvd4Kw3VGwWkaGH5YgBTYtOCDgS-_YHc-SMl42gJA6XDLg2OieIo_GluJ0weExBI87ZGi_Awsjzu0XvT_I5ru70zkVzVuBZ0fw_83x0uS-8CIBaaAbtfmzg78986sCi/s200/30677__158_a_1.jpg" width="200" /></a></div>
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">Luces y sombras de la ciencia. Dentro </span><b><a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/tres14/tres14-ciencia/1144547/">"Vídeo"</a></b></span><br />
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<div>
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br />
</span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Actividad nº 8:</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"> Si quieres repasar </span><i><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;">Testeando</span></i><span class="Apple-style-span" style="color: purple;">, éste es un buen enlace. </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><a href="http://www.testeando.es/test.asp?idA=40&idT=wwpjwhov">"REPASO"</a></span></b></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Presentación que resume el tema.</span></div>
</div>
</div>
<div style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<br /></div>
</div>
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